Verdzība Amerikā: 5Ws Nodarbību Plāns, ko Izstrādājusi Storyboard That

Q: Kas ir 5W un H par verdzību Amerikā?

„5W un H“ par verdzību Amerikā ir: Kas tika ietekmēts, kas notika, kad tas notika, kur tas notika, kāpēc tas turpinājās un kā cilvēki pretojās vai tas beidzās. Šis rāmis palīdz skolēniem saprast galvenos faktus un cēloņus.

Q: Kā es varu mācīt sākumskolas skolēniem par 5W par verdzību Amerikā?

Lai mācītu 5W par verdzību Amerikā sākumskolas skolēniem, izmantojiet vecumam piemērotus avotus, piemēram, primāros avotus, video un stāstu plāksnes. Veiciniet skolēnus atbildēt uz Kas, Ko, Kad, Kur, Kāpēc un Kā, izmantojot grafiskos organizētājus un radošas ilustrācijas.

Q: Kāda ir laba aktivitāte, lai palīdzētu skolēniem izprast verdzību Amerikā ar 5W?

Laba aktivitāte ir stāstu plākšņu veidošana . Ļaujiet skolēniem izveidot sešas ilustrētas šūnas, katra atbildot uz vienu no 5W un H par verdzību Amerikā, ar virsrakstiem un vizuāliem materiāliem, lai pastiprinātu saprašanu.

Q: Kāpēc ir svarīgi izmantot vairākus avotus, mācot par verdzību Amerikā?

Izmantojot vairākus avotus — piemēram, mācību grāmatas, primāros avotus un video — sniedz precīzāku un pilnvērtīgāku izpratni par verdzību, palīdzot skolēniem saprast tās sarežģītību un ietekmi no dažādām perspektīvām.

Q: Kādi ir padomi, kā veidot stāstījuma plāksni par verdzību Amerikā?

Veidojot stāstījuma plāksni , pārliecinieties, ka katra šūna atbild uz konkrētu 5W vai H jautājumu, izmantojiet skaidrus virsrakstus un izvēlieties vizuālus attēlus, kas precīzi attēlo vēsturiskus notikumus un cilvēkus. Veiciniet radošumu un precizitāti.

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

5 W un H ir spēcīgs un vienkāršs veids, kā studenti iegūst pārskatu par tēmu un labāk uzlabo viņu izpratni. Uzzinājuši par verdzību Amerikā, studenti izveidos stāstījuma scenāriju, lai izskaidrotu 5W un H. Viņi izveidos ainas un īsu aprakstu, lai atbildētu uz šādiem jautājumiem par verdzību Amerikā: Kad verdzība notika Amerikā? Kuru tas ietekmēja? Kur tas notika? Kāpēc tas turpinājās tik ilgi? Kā cilvēki pretojās verdzībai? Kas notika beigās, lai beidzot atceltu verdzību? Tādā veidā studenti var pārbaudīt galvenās idejas par to, kāpēc verdzības institūcija bija tik ļoti iekļauta Amerikas sabiedrībā un kā tā beidzot beidzās.

Uzzinot par verdzības, kas, kad, kur, kāpēc un kā verdzību Amerikā, studentiem var būt nepieciešami skolotāji, kas nodrošina dažādus resursus. Dažādu resursu, piemēram, primāro avotu, videoklipu, mācību grāmatu, enciklopēdiju un literatūras lasīšana, izmantošana studentiem var būt noderīga, lai iegūtu precīzu un pilnīgu priekšstatu par laika periodu. Studenti var izmantot grafiskos organizatorus ar atstarpēm 5W un H, lai pierakstītu piezīmes, kamēr viņi lasa vai skatās.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Gala termiņš:

Mērķis: izveidojiet grafiku, kas atbild uz šādiem jautājumiem par verdzību Amerikā: kad verdzība notika Amerikā? Kuru tas ietekmēja? Kur tas notika? Kāpēc tas turpinājās tik ilgi? Kā cilvēki pretojās verdzībai? Kas notika beigās, lai beidzot atceltu verdzību?

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
Apraksta lodziņos uzrakstiet īsu paziņojumu, kas atbild uz jautājumu.
Izveidojiet katras šūnas attēlu, izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un vienumus, lai ilustrētu jūsu atbildi.
Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.

Prasības: Jābūt 6 šūnām, lai atbildētu uz jautājumiem, kad, kurš, kur, kāpēc, kā un kādi jautājumi. Jāietver īss paraksts, lai atbildētu uz jautājumu, un katras šūnas piemērotas ilustrācijas, kas ilustrē atbildi.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 3-6

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: 5 W Sociālo Zinību un Vēstures

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

5 Ws Rubrika

Rubrika, ko var izmantot ar jebkuru 5 Ws aktivitāti.

	Prasmīgs 5 Points	Parādās 3 Points	Sākums 1 Points
Paskaidrojums	Students skaidri, pamatīgi, precīzi izvēlas un atbild uz jautājumiem kas, ko, kur, kad un kāpēc.	Students izvēlas un atbild uz jautājumiem kas, ko, kur, kad un kāpēc. Daļa informācijas ir skaidra, rūpīga un precīza.	Kas, ko, kur, kad un kāpēc jautājumi un atbildes ir nepilnīgi, mulsinoši vai neprecīzi.
Ilustrācijas	Ilustrācijas attēlo rakstīto informāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.	Ilustrācijas attiecas uz rakstīto informāciju, taču tās ir grūti saprotamas.	Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar rakstisko informāciju.
Pierādījumi par Piepūli	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts.	Darbs parāda dažus pūles pierādījumus.	Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm.
Konvencijas	Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas.	Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas.	Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Gala termiņš:

Studentu instrukcijas:

Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
Apraksta lodziņos uzrakstiet īsu paziņojumu, kas atbild uz jautājumu.
Izveidojiet katras šūnas attēlu, izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un vienumus, lai ilustrētu jūsu atbildi.
Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 3-6

Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: 5 W Sociālo Zinību un Vēstures

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

5 Ws Rubrika

Rubrika, ko var izmantot ar jebkuru 5 Ws aktivitāti.

	Prasmīgs 5 Points	Parādās 3 Points	Sākums 1 Points
Paskaidrojums	Students skaidri, pamatīgi, precīzi izvēlas un atbild uz jautājumiem kas, ko, kur, kad un kāpēc.	Students izvēlas un atbild uz jautājumiem kas, ko, kur, kad un kāpēc. Daļa informācijas ir skaidra, rūpīga un precīza.	Kas, ko, kur, kad un kāpēc jautājumi un atbildes ir nepilnīgi, mulsinoši vai neprecīzi.
Ilustrācijas	Ilustrācijas attēlo rakstīto informāciju, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.	Ilustrācijas attiecas uz rakstīto informāciju, taču tās ir grūti saprotamas.	Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar rakstisko informāciju.
Pierādījumi par Piepūli	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts.	Darbs parāda dažus pūles pierādījumus.	Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm.
Konvencijas	Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas.	Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas.	Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas.

Kopēt Darbību

Kā rīkoties ar verdzības 5 jautājumiem Amerikā

Kā droši vadīt jutīgas klases diskusijas par vergu darbu, izmantojot 5W jautājumus

Veidojiet drošu vidi, uzturot cieņpilnus standartus, apstiprinot skolēnu jūtas un vadot pārdomātus dialogus. Veiciniet empātiju un kritisko domāšanu, nodrošinot, ka visi viedokļi tiek sadzirdēti drošā vidē.

Nosakiet skaidrus diskusiju noteikumus ar klasi

Sākat ar kopīgu diskusiju noteikumu izveidi, piemēram, respektējot klausīšanos, nepieklājīgu pārtraukšanu un dažādu viedokļu novērtēšanu. Skaidri noteikumi palīdz skolēniem justies droši un cienīti sarežģītos dialogos.

Ieviesiet un modelējiet empātijas reakcijas

Parādiet, kā atbildēt ar empātiju, reaģējot uz klasesbiedru idejām un emocijām. Modelējiet frāzes, piemēram, "Es saprotu, kāpēc tas varētu būt satraucoši" vai "Tas ir labs jautājums." Tas veido uzticību un atvērtību.

Izmantojiet vecumam piemērotu valodu un resursus

Izvēlieties resursus un valodu, kas ir precīza, bet sensitīva pret skolēnu attīstības līmeni. Pārskatiet materiālus, lai nodrošinātu to piemērotību, un skaidrojiet jēdzienus vai terminus pēc vajadzības.

Veiciniet atvērtus jautājumus un pārdomas

Uzaiciniet skolēnus uzdot jautājumus un dalīties ar savām domām par 5W jautājumiem. Veiciniet refleksiju ar jautājumiem, piemēram, "Kā justos, ja..." vai "Kāpēc Tu domā, ka...?" lai padziļinātu izpratni.

Provide support and follow-up after discussions

Check in with students after the lesson to see how they’re feeling. Offer time for journaling or private conversations if needed, and remind them of resources for support.

Bieži uzdotie jautājumi par verdzības 5W Amerikā

Kas ir 5W un H par verdzību Amerikā?

„5W un H“ par verdzību Amerikā ir: Kas tika ietekmēts, kas notika, kad tas notika, kur tas notika, kāpēc tas turpinājās un kā cilvēki pretojās vai tas beidzās. Šis rāmis palīdz skolēniem saprast galvenos faktus un cēloņus.

Kā es varu mācīt sākumskolas skolēniem par 5W par verdzību Amerikā?

Lai mācītu 5W par verdzību Amerikā sākumskolas skolēniem, izmantojiet vecumam piemērotus avotus, piemēram, primāros avotus, video un stāstu plāksnes. Veiciniet skolēnus atbildēt uz Kas, Ko, Kad, Kur, Kāpēc un Kā, izmantojot grafiskos organizētājus un radošas ilustrācijas.

Kāda ir laba aktivitāte, lai palīdzētu skolēniem izprast verdzību Amerikā ar 5W?

Laba aktivitāte ir stāstu plākšņu veidošana. Ļaujiet skolēniem izveidot sešas ilustrētas šūnas, katra atbildot uz vienu no 5W un H par verdzību Amerikā, ar virsrakstiem un vizuāliem materiāliem, lai pastiprinātu saprašanu.

Kāpēc ir svarīgi izmantot vairākus avotus, mācot par verdzību Amerikā?

Izmantojot vairākus avotus — piemēram, mācību grāmatas, primāros avotus un video — sniedz precīzāku un pilnvērtīgāku izpratni par verdzību, palīdzot skolēniem saprast tās sarežģītību un ietekmi no dažādām perspektīvām.

Kādi ir padomi, kā veidot stāstījuma plāksni par verdzību Amerikā?

Veidojot stāstījuma plāksni, pārliecinieties, ka katra šūna atbild uz konkrētu 5W vai H jautājumu, izmantojiet skaidrus virsrakstus un izvēlieties vizuālus attēlus, kas precīzi attēlo vēsturiskus notikumus un cilvēkus. Veiciniet radošumu un precizitāti.