Jautājumi par tālmācību? Noklikšķiniet šeit

https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/zeme-un-mēness


Zemes un Mēness Stundu Plāni


Aptuveni pirms 4,5 miljardiem gadu Zeme sāka veidoties, matērijām sabrūkot kopā gravitācijas pievilcības dēļ. Laika gaitā šie matērijas šķembas sāka ietriekties savā starpā, veidojot lielākus ķermeņus, kas galu galā novedīs pie planētām un pavadoņiem. Mūsu Mēness ir viens no šiem debess ķermeņiem. Tas ir vienīgais pastāvīgais Zemes pavadonis un riņķo apkārt Zemei reizi 28 dienās. Šīs aktivitātes iepazīstinās studentus ar mēness fāzēm un to, kā Mēness orbīta ietekmē dzīvi uz Zemes!

Studentu aktivitātes par Zeme un Mēness Iekļaut:




Izveidot Montāžas Skala*


Zeme un Mēness

Tā kā mūsu planētai ir gandrīz ideāli dzīves apstākļi, tā ir unikāla planēta mūsu Saules sistēmā. Tas ietver faktu, ka tas ir vienīgais, kurš, mūsuprāt, mūsdienās satur šķidru ūdeni. Zeme riņķo ap Sauli un prasa 365,25 dienas, lai pabeigtu vienu apgriezienu jeb rotāciju ap Sauli. Tā kā kalendārais gads ilgst 365 dienas, ik pēc četriem gadiem 29. februārī pievienojam “Lēciena dienu”, lai atjaunotu kalendāru. Katru ceturto gadu ar 29. februāri sauc par lēciena gadu.

Zeme ir sadalīta divās daļās, kas pazīstamas kā puslodes. Ziemeļu un dienvidu puslode tiekas pie ekvatora - iedomātas platuma līnijas, kas atrodas pusceļā starp ziemeļpolu un dienvidu polu. Zeme griežas uz slīpas ass un 24 stundas prasa pilnīgu pagriešanos , padarot dienu. Zemes aksiālais slīpums mainās starp 22,1 ° un 24,5 °, un zinātnieki uzskata, ka Zemi skāra ļoti liels objekts, mainot planētas rotācijas asi. Šis slīpums izraisa Zemes gadalaiku. Vasaras saulgriežu laikā ziemeļu puslodē slīpums ir vērsts uz Sauli. Tas nozīmē, ka Saules gaisma ir izkliedēta mazākā apgabalā, tāpēc enerģijas blīvums ir lielāks. Kamēr tas notiek, dienvidu puslode ir vērsta prom no Saules, tāpēc Saules enerģija tiek sadalīta lielākā platībā, izraisot vēsākas vidējās temperatūras, tādējādi radot ziemu.


Izveidot Montāžas Skala*


Uz mūsu planētas ir viens mēness, kas ir piektais lielākais dabiskais satelīts Saules sistēmā; tas riņķo ap Zemi ik pēc 28 dienām. Mēness ir paisuma virzienā aizspiests pret Zemi, tas nozīmē, ka tā pati Mēness puse vienmēr ir vērsta pret mums. Tas riņķo ap Zemi, bet tas negriežas tā, kā to dara Zeme. Mēness relatīvais novietojums pret Sauli un Zemi maina to, kā tas izskatās naktī. Šīs izmaiņas, kas pazīstamas kā mēness fāzes, ilustrē ar to, cik lielu daļu Mēness apgaismotās virsmas mēs varam redzēt no Zemes.

Mēness izpēte sākās 1959. gadā, kad Padomju Savienība uzsāka kosmosa zondi Luna 2. Zonde ietriecās Mēness virsmā, veicot dažus eksperimentus savā ceļojumā uz turieni. Pirmā zonde, kas nolaidās uz Mēness (pretstatā avārijas nosēšanās gadījumam), bija Luna 9 Lander, un tāpēc tā nolaišanās laikā varēja pārsūtīt attēlus atpakaļ uz Zemi. Tomēr visslavenākā Mēness misija bija Apollo 11, kad Mēness modulis nolaidās uz Mēness 1969. gadā un Neils Ārmstrongs kļuva par pirmo cilvēku, kurš nolaidās uz cita astronomiska ķermeņa virsmas. Ārmstrongu Buzz Aldrins pavadīja līdz virsmai, bet Maikls Kolinss pilotēja komandu moduli, kurš orbīja Mēnesi. Viņi no Mēness virsmas atnesa vairāk nekā 21 kg paraugu. Kopumā uz Mēness virsmas ir devušies 12 astronauti, un pēdējā misija atgriežas 1972. gada decembrī.

Nākamās paaudzes zinātnes standarti uzsver, ka ir svarīgi panākt, lai studenti izstrādā un izmanto modeļus parādību izpratnei. Zinātnieki izveidos sistēmas modeļus, lai palīdzētu viņiem labāk izprast sistēmu vai sistēmas daļu. Modeļi tiek izmantoti zinātnē, lai izteiktu prognozes un paziņotu idejas vai datus citiem cilvēkiem. Šeit ir virkne darbību, kas koncentrējas uz šo īpašo prasmi. Studenti viegli gatavojas izveidot savus Zemes un Mēness modeļus, lai izskaidrotu Mēness fāzes un Zemes sezonus. Tas dod jums lielisku iespēju apspriest modeļu izmantošanas ierobežojumus, dodot studentiem iespēju tos novērtēt un pilnveidot.

Ir svarīgi atzīmēt un atgādināt studentiem, ka neviena no Zemes, Mēness vai Saules diagrammām nav veidota mērogā. Tas tiek darīts ar nodomu, lai palīdzētu panākt konceptuālu izpratni.

Būtiski jautājumi Zemei un Mēnesim

  1. Kāpēc Mēness izskatās atšķirīgs no nakts uz nakti?
  2. Kāpēc mums ir gadalaiki?
  3. Kā mēs varam redzēt Mēnesi?
  4. Kāda ir atšķirība starp orbītu, rotāciju un revolūciju?

Attēlu Piedēvējumi
  • reflections • Sheila in Moonducks • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


Izglītība Cenas

Šī cenu noteikšanas struktūra ir pieejama tikai akadēmiskajām institūcijām. Storyboard That pieņem pirkuma pasūtījumus.

Single Teacher

Viens skolotājs

Tik zema kā mēnesī

Sāciet Manu Izmēģinājumu

Department

nodaļa

Tik zema kā mēnesī

Uzzināt Vairāk

School

Skola / rajons

Tik zema kā mēnesī

Uzzināt Vairāk

*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Atrodiet šo mācību plānu un vairāk līdziniet to mūsu Zinātnes kategorijā.
Skatīt Visus Skolotāju Resursus
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/zeme-un-mēness
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
Izveidoti vairāk nekā 14 miljoni scenāriju
Storyboard That Family