Nodarbību Plāna Pārskats
KWL diagrammas ir ļoti noderīgas, lai ierakstītu:
- Iepriekšējās zināšanas ("K"),
- Brīnumi un jautājumi ("W"), un
- Galu galā jauniegūtās zināšanas vai studentu apgūtais ("L").
KWL diagramma ir lielisks rīks mērķtiecīgai lasīšanai un informācijas vākšanai.
KWL diagrammas var palīdzēt skolēniem pārdomāt savas iepriekšējās zināšanas un informēt skolotājus par to, ko viņu skolēni zina jau stundas sākumā. Viņi var arī rosināt zinātkāri par kādu tēmu, aicinot studentus izdomāt, ko viņi vēlas uzzināt. Visbeidzot, tas palīdz studentiem sakārtot jauno informāciju, dodot viņiem vietu, kur ierakstīt un pārdomāt mācīšanos.
Skolotāji var iekļaut arī izvēles sleju "H", lai studentiem būtu vieta, kur pierakstīt, kā viņi mācīsies, tādējādi kļūstot par KWHL diagrammu.
Studenti var izmantot šo KWL diagrammu, pētot zemi un gadalaiku iemeslus!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet KWL diagrammu mūsu nodarbībām par tēmu "Gadalaiku iemesls" mūsu zemes vienībā.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Pirms sākam nodarbību, aizpildiet ailē "K" ar to, ko "zinat". Padomājiet par 3-4 lietām, ko zināt par gadalaikiem, un pierakstiet tās K ailē. Iekļaujiet attēlus, kas palīdz pamatot jūsu atbildi.
- Slejā "W" ierakstiet par to, ko jūs "brīnāt". Kādi jautājumi jums ir? Uzrakstiet 3-4 jautājumus un iekļaujiet attēlus.
- Pēc mūsu nodarbības ailē "L" ierakstiet 3-4 jaunas lietas, ko esat iemācījušies par gadalaikiem. un iekļaut attēlus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 4 Points | Parādās 3 Points | Sākums 2 Points | 1 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Diagrammas Saturs | KWL diagramma ir pabeigta ar 3-4 ierakstiem katrā kolonnā. | Aizpilda KWL diagrammu ar 2-3 ierakstiem katrā kolonnā | Daļēji pabeigta KWL diagramma | Neiegriezās KWL diagrammā. |
| Sižeta Attēli un Piepūle | Ilustrācijas un apraksti skaidri parāda, ka ir ieguldīts laiks, rūpes un pūles. | Ilustrācijas un apraksti, kas ir ieguldīts zināms laiks, rūpes un pūles. | Ilustrācijas un apraksti liecina par nelielu piepūli, tie ir neprecīzi vai neatbilst tēmai. | Aprakstos vai ilustrācijās redzams ļoti maz piepūles vai bez piepūles |
| Pareizrakstība un Gramatika | Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav. | Students pieļauj vienu vai divas nelielas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. | Vairākas kļūdas, kas traucē izpratni. |
Nodarbību Plāna Pārskats
KWL diagrammas ir ļoti noderīgas, lai ierakstītu:
- Iepriekšējās zināšanas ("K"),
- Brīnumi un jautājumi ("W"), un
- Galu galā jauniegūtās zināšanas vai studentu apgūtais ("L").
KWL diagramma ir lielisks rīks mērķtiecīgai lasīšanai un informācijas vākšanai.
KWL diagrammas var palīdzēt skolēniem pārdomāt savas iepriekšējās zināšanas un informēt skolotājus par to, ko viņu skolēni zina jau stundas sākumā. Viņi var arī rosināt zinātkāri par kādu tēmu, aicinot studentus izdomāt, ko viņi vēlas uzzināt. Visbeidzot, tas palīdz studentiem sakārtot jauno informāciju, dodot viņiem vietu, kur ierakstīt un pārdomāt mācīšanos.
Skolotāji var iekļaut arī izvēles sleju "H", lai studentiem būtu vieta, kur pierakstīt, kā viņi mācīsies, tādējādi kļūstot par KWHL diagrammu.
Studenti var izmantot šo KWL diagrammu, pētot zemi un gadalaiku iemeslus!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet KWL diagrammu mūsu nodarbībām par tēmu "Gadalaiku iemesls" mūsu zemes vienībā.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Pirms sākam nodarbību, aizpildiet ailē "K" ar to, ko "zinat". Padomājiet par 3-4 lietām, ko zināt par gadalaikiem, un pierakstiet tās K ailē. Iekļaujiet attēlus, kas palīdz pamatot jūsu atbildi.
- Slejā "W" ierakstiet par to, ko jūs "brīnāt". Kādi jautājumi jums ir? Uzrakstiet 3-4 jautājumus un iekļaujiet attēlus.
- Pēc mūsu nodarbības ailē "L" ierakstiet 3-4 jaunas lietas, ko esat iemācījušies par gadalaikiem. un iekļaut attēlus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 4 Points | Parādās 3 Points | Sākums 2 Points | 1 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Diagrammas Saturs | KWL diagramma ir pabeigta ar 3-4 ierakstiem katrā kolonnā. | Aizpilda KWL diagrammu ar 2-3 ierakstiem katrā kolonnā | Daļēji pabeigta KWL diagramma | Neiegriezās KWL diagrammā. |
| Sižeta Attēli un Piepūle | Ilustrācijas un apraksti skaidri parāda, ka ir ieguldīts laiks, rūpes un pūles. | Ilustrācijas un apraksti, kas ir ieguldīts zināms laiks, rūpes un pūles. | Ilustrācijas un apraksti liecina par nelielu piepūli, tie ir neprecīzi vai neatbilst tēmai. | Aprakstos vai ilustrācijās redzams ļoti maz piepūles vai bez piepūles |
| Pareizrakstība un Gramatika | Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav. | Students pieļauj vienu vai divas nelielas kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. | Vairākas kļūdas, kas traucē izpratni. |
Kā Tos par KWL diagrammas iemeslu gadalaikiem
Kā atšķirt KWL diagrammas dažādiem mācībām nepieciešamiem skolēniem
Pielāgojiet savu KWL diagrammu, lai atbalstītu skolēnus ar dažādām mācīšanās vajadzībām, piedāvājot vizuālus palīglīdzekļus, teikuma sākumus vai digitālos šablonus. Šādas iespējas nodrošina, ka ikviens skolēns var aktīvi piedalīties un ar pārliecību dalīties ar savām idejām.
Izmantojiet vizuālos elementus un manipulācijas priekšmetus, lai uzlabotu izpratni
Iekļaujiet attēlus, shēmas vai fiziskus priekšmetus blakus rakstītajiem atbilstošiem. Šī stratēģija palīdz vizuālajiem un kinestētiskajiem skolēniem sasaistīt idejas un padara abstraktus jēdzienus pieejamākus visiem skolēniem.
Sniedziet teikuma sākumus vai uzvednes katrai kolonnai
Sniedziet vienkāršas uzvednes, piemēram, "Es zinu, ka...", "Interesē, kāpēc..." vai "Es iemācījos...". Šī atbalsta sistēma palīdz skolēniem, kuriem grūti sākt un veicina detalizētākas atbildes.
Ļaujiet verbālam dalīšanai vai grupu diskusijai pirms rakstīšanas
Atvieglojiet īsu klases vai mazas grupas diskusiju pirms skolēni aizpilda savus diagrammas. Runājot par idejām, tas veicina pārliecību un palīdz skolēniem organizēt domas pirms rakstīšanas.
Pārbaudiet ar skolēniem un piedāvājiet personalizētu atgriezenisko saiti
Pārskatiet skolēnu KWL ierakstus un sniedziet konkrētas uzslavas un atbalstu. Personalizētas atsauksmes palīdz skolēniem dziļāk reflektēt un labāk izprast.
Bieži uzdotie jautājumi par KWL diagrammas iemeslu gadalaikiem
Kas ir KWL tabula un kā tā tiek izmantota mācoties par gada laikiem?
KWL tabula ir grafiskais organizators, kas palīdz skolēniem pierakstīt, ko viņi Zina, ko Vēlas uzzināt un ko Ir iemācījušies par tēmu, piemēram, gada laika iemesliem. Tā vada skolēnus caur mācīšanās procesu, aktivizējot iepriekšējās zināšanas, nosakot mācīšanās mērķus un reflektējot par jauno informāciju.
Kā izveidot KWL tabulu par Zemes gada laika mācību vielu?
Lai izveidotu KWL tabulu par Zemes gada laika mācību vielu, uzzīmējiet trīs kolonnas ar nosaukumiem K (Ko es zinu), W (Ko es vēlos uzzināt) un L (Ko es uzzināju). Pirms mācību stundas aizpildiet “K” kolonnu ar esošajām zināšanām, “W” ar jautājumiem, un pēc stundas aizpildiet “L” ar jauniem faktiem.
Kādas ir priekšrocības, izmantojot KWL tabulu vidusskolas mācību stundās par gada laikiem?
KWL tabulas palīdz skolēniem organizēt domas, aktivizēt iepriekšējās zināšanas un veicina ziņkārību. Šis rīks padara mācīšanos par sarežģītām tēmām, piemēram, gada laika iemesliem, interaktīvāku, refleksīvāku un skolēnu centrētu.
Vai KWL tabulu var pielāgot dažādām priekšmetu tēmām?
Jā, KWL tabulas ir ļoti pielāgojamas un var tikt izmantotas jebkurai priekšmetu jomai, sākot no zinātnes līdz sociālajām zinībām. Tās palīdz skolēniem strukturēt savu domāšanu neatkarīgi no tēmas, padarot tās par daudzpusīgu mācību rīku.
Kādas ir atšķirības starp KWL un KWHL tabulām?
„KWHL tabula“ papildina papildu “H” kolonnu, kas apzīmē Kā es mācīšos?, un veicina skolēnus domāt par savām mācīšanās stratēģijām, ne tikai par to, ko viņi zina, vēlas uzzināt un ir iemācījušies.
Vairāk Storyboard That Darbības
Zeme un Mēness
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
