izpratne pēc dizaina piemēra
Jūs varat atrast šo montāžas šādās rakstiem un resursi:
Izpratne ar Dizainu
Rebekas Rejas Nodarbību Plāni
Understanding By Design ir ietvars un pavadošais projektēšanas process, lai izlēmīgi domātu par nodarbību plānošanu. Izmantojot UBD, galvenais mērķis ir domāt atpakaļ, koncentrējoties uz kopējo ainu: kāds ir galvenais jautājums, uz kuru jāspēj atbildēt jūsu studentiem vienības beigās?
Apskatiet dažus citus mūsu izglītības rakstus!
Montāžas Apraksts
izpratne pēc dizaina piemērs ubd stundu plāna vienība pēc dizaina
Montāžas Teksta
- 1. POSMS: Identificējiet VĒLAMOS REZULTĀTI VAI REZULTĀTI
- UZSTĀDĪT MĒRĶUS
- Mani skolēni zinās _____, un es zināšu, ka viņi to saprot, jo viņi varēs _____.
- Seminārs: Uzrakstiet viedo mērķi!
- KONSTRUKCIJAS IZPRATNE
- Ja es sagaidu, ka mani skolēni apgūs X, tad viņiem vispirms ir jāzina A, B, C un D!
- BŪTISKIE JAUTĀJUMI
- Kas būtu _____ bez _____? Kā jūs varat darīt _____ ar _____? Kā mēs varam būt _____?
- GALA REZULTĀTS PĒC VIENĪBAS
- Manas nodaļas beigās maniem studentiem jāspēj ______. Viņiem arī jāzina atšķirība starp _____ un _____. Visbeidzot, viņiem vajadzētu apgūt _____.
- Šodien dari tagad: Vai varat izdomāt _____?
- PĒC VIENĪBAS BEIGAS
- Studentiem jāspēj paveikt A, B, C un D, un jāpierāda, ka viņi var paveikt X, parādot man, ka viņi var ______________________.
Izveidoti vairāk nekā 30 miljoni stāstu shēmu