Zoals studenten lezen, kan een storyboard dienen als een handig tekenreferentielogboek. Dit logboek (ook wel een karakterkaart genoemd) stelt studenten in staat om relevante informatie over belangrijke personages terug te roepen. Bij het lezen van een roman worden kleine attributen en details vaak belangrijk naarmate de plot vordert. Met character mapping registreren studenten deze informatie, helpen ze mee en vangen ze de subtiliteiten op die leesplezier aangenamer maken!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
Moedig studenten aan om hoofdpersonen te analyseren door een klasdebat te organiseren. Wijs studenten de taak toe om verschillende personages uit Een verhaal van twee steden te vertegenwoordigen en argumenten op basis van hun eigenschappen en motivaties voor te bereiden.
Laat elke student of kleine groep een personage kiezen om te onderzoeken. Dit vergroot betrokkenheid en helpt studenten experts te worden in hun toegewezen personage.
Laat studenten citaten, acties en karaktereigenschappen verzamelen uit de roman om hun argumenten te ondersteunen. Dit versterkt tekstuele analyse vaardigheden en biedt solide debatmateriaal.
Organiseer een gestructureerd debat waarin studenten de standpunten van hun personages presenteren en reageren op anderen. Gebruik leidende vragen om de discussie gericht en respectvol te houden.
Vraag studenten om te schrijven of te delen wat ze over elk personage hebben geleerd en hoe hun perspectieven zijn veranderd. Dit versterkt kritisch denken en empathie.
To create a character map for A Tale of Two Cities, list the major characters, choose visual representations for each, and note their physical traits, character traits, and a key quote. This helps students track important details and relationships as they read.
The main characters in A Tale of Two Cities are Charles Darnay, Lucie Manette, Sydney Carton, Jarvis Lorry, Dr. Alexandre Manette, Ernest Defarge, Therese Defarge, and John Barsad/Solomon Pross.
A character map helps students organize and remember details about each character, making it easier to follow the plot and notice important character development or changes throughout the novel.
Include each character’s name, a picture or visual symbol, physical traits, character traits, and a quote that represents them. Optionally, add relationship notes and key scenes.
The best way is to have students create their own character maps, either individually or in pairs, choosing visuals, colors, and scenes that connect to the characters. This active approach increases engagement and comprehension.