Overzicht van Activiteiten
Voor deze activiteit maken studenten een storyboard met de belangrijkste evenementen voorafgaand aan en de evenementen van de Battle of Lexington en Concord . Ze moeten de Britse en Amerikaanse acties beschrijven die hebben bijgedragen aan het begin van Amerika's strijd voor onafhankelijkheid. Door te kijken naar de acties van beide landen, krijgen studenten een holistisch perspectief over hoe gebeurtenissen zich ontvouwden en wat uiteindelijk resulteerde in de strijd. Dit biedt ook een zij-aan-zij, visueel verhaal van deze gebeurtenissen, zodat studenten beide kanten van het verhaal beter kunnen begrijpen.
Uitgebreide activiteit
Laat studenten onderzoek doen en een storyboard voltooien van een andere vroege Amerikaanse revolutionaire strijd. Hierdoor kunnen studenten verder strategieën, effecten en betekenis van andere veldslagen zien. Het kan ook dienen als een vergelijking met zowel Britse als Amerikaanse acties uit de Battle of Lexington en Concord.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard waarin de Britse en Amerikaanse acties tijdens de Slag om Lexington en Concord worden vergeleken.
- Klik op "Opdracht starten".
- Label de titelvakken "Initial Call", "Preparation and Forces", "Actions during Battle" en "Effects of Battle".
- Beschrijf in de bovenste rij elk van de labels voor de Amerikaanse of Britse strijdkrachten.
- Beschrijf in de onderste rij elk van de labels voor de andere kracht (Amerikaans of Brits).
- Maak illustraties met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Voor deze activiteit maken studenten een storyboard met de belangrijkste evenementen voorafgaand aan en de evenementen van de Battle of Lexington en Concord . Ze moeten de Britse en Amerikaanse acties beschrijven die hebben bijgedragen aan het begin van Amerika's strijd voor onafhankelijkheid. Door te kijken naar de acties van beide landen, krijgen studenten een holistisch perspectief over hoe gebeurtenissen zich ontvouwden en wat uiteindelijk resulteerde in de strijd. Dit biedt ook een zij-aan-zij, visueel verhaal van deze gebeurtenissen, zodat studenten beide kanten van het verhaal beter kunnen begrijpen.
Uitgebreide activiteit
Laat studenten onderzoek doen en een storyboard voltooien van een andere vroege Amerikaanse revolutionaire strijd. Hierdoor kunnen studenten verder strategieën, effecten en betekenis van andere veldslagen zien. Het kan ook dienen als een vergelijking met zowel Britse als Amerikaanse acties uit de Battle of Lexington en Concord.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard waarin de Britse en Amerikaanse acties tijdens de Slag om Lexington en Concord worden vergeleken.
- Klik op "Opdracht starten".
- Label de titelvakken "Initial Call", "Preparation and Forces", "Actions during Battle" en "Effects of Battle".
- Beschrijf in de bovenste rij elk van de labels voor de Amerikaanse of Britse strijdkrachten.
- Beschrijf in de onderste rij elk van de labels voor de andere kracht (Amerikaans of Brits).
- Maak illustraties met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Hoe u de slag om Lexington en Concord kunt vergelijken met onderzoekend leren
Inleiding tot de Slag om Lexington en Concord
Begin met het bespreken van het belang van onderzoekend leren en de rol ervan in historisch begrip. Schrijf de termen ‘Lexington’ en ‘Concord’ op het bord en vraag de leerlingen wat ze weten over deze plaatsen en hun betekenis in de Amerikaanse geschiedenis. Om de interesse en nieuwsgierigheid van de leerlingen te wekken, kunt u een korte videoclip of afbeeldingen met betrekking tot Lexington en Concord laten zien.
Onderzoeksvragen Formuleren
Verdeel hand-outs voor onderzoekend leren die richtlijnen bieden voor het formuleren van vragen. Laat de leerlingen in kleine groepen of individueel een lijst met vragen opstellen die ze hebben over de gebeurtenissen voorafgaand aan en tijdens de Slag om Lexington en Concord.
Onderzoek en Onderzoek
Bied toegang tot primaire en secundaire bronnen met betrekking tot Lexington en Concord. Instrueer de leerlingen om een of meer onderzoeksvragen uit hun lijst te kiezen en onderzoek te doen om antwoorden te vinden. Laat het klaslokaal circuleren om leerlingen te ondersteunen bij hun onderzoek, vragen te beantwoorden en discussies te faciliteren.
Groepsdeling en Reflectie
Laat de leerlingen in kleine groepen bijeenkomen om hun onderzoeksresultaten en de antwoorden die ze op hun onderzoeksvragen hebben gevonden te bespreken. Elke groep moet een woordvoerder aanwijzen om hun belangrijkste bevindingen met de hele klas te delen. Leid een klassikale discussie waarin leerlingen reflecteren op het onderzoekend leerproces, waarbij ze de uitdagingen bespreken waarmee ze te maken kregen en de inzichten die ze hebben verworven. Sluit de les af door de waarde van onderzoekend leren te benadrukken bij het verkrijgen van een dieper begrip van historische gebeurtenissen en het aanmoedigen van voortdurende nieuwsgierigheid.
Veelgestelde vragen over de slag om Lexington en Concord-vergelijking
Wat was de voornaamste oorzaak van de Slag om Lexington en Concord?
De voornaamste oorzaak van de Slag om Lexington en Concord was de escalerende spanning tussen Amerikaanse kolonisten en Britse autoriteiten in de jaren voorafgaand aan de Amerikaanse Revolutie. De specifieke aanleiding voor deze strijd was de poging van de Britse regering om harde maatregelen, zoals de Coercive Acts en verhoogde belastingen, aan de koloniën af te dwingen. In april 1775 kregen Britse troepen het bevel naar Concord, Massachusetts te marcheren, met de bedoeling koloniale wapens in beslag te nemen en Patriot-leiders te arresteren. Deze missie was een reactie op het koloniale verzet tegen de Britse overheersing, met name het dumpen van thee in de haven van Boston tijdens de Boston Tea Party. De confrontaties bij Lexington en Concord vonden plaats als resultaat van deze missie en markeerden het uitbreken van de vijandelijkheden en het begin van de Amerikaanse Onafhankelijkheidsoorlog.
Wat was de betekenis van het ‘schot dat over de hele wereld werd gehoord’ in de Slag om Lexington en Concord?
Het "schot dat over de hele wereld werd gehoord" in de Slag om Lexington en Concord heeft een grote betekenis als symbool van de Amerikaanse Revolutie en de strijd voor onafhankelijkheid. Deze zin verwijst naar het eerste schot dat werd afgevuurd tijdens de schermutseling bij Lexington Green op 19 april 1775. Hoewel het onduidelijk blijft wie het eerste schot heeft afgevuurd, weergalmde deze enkele gewelddaad wereldwijd omdat het het begin markeerde van een revolutionaire beweging die uiteindelijk zou leiden tot aan de vorming van de Verenigde Staten. Het schot onderstreepte de vastberadenheid van de Amerikaanse kolonisten om hun rechten te verdedigen en zich tegen de Britse autoriteit te verzetten. Het diende als een strijdkreet die kolonisten in de Dertien Koloniën inspireerde om de wapens op te nemen tegen de Britse overheersing en hun verlangen naar zelfbeschikking te laten gelden.
Welke rol speelden civiele koloniale deelnemers, die geen deel uitmaakten van de milities, in de gebeurtenissen van Lexington en Concord?
Civiele koloniale deelnemers die geen deel uitmaakten van de milities speelden een cruciale rol in de gebeurtenissen van Lexington en Concord. Het waren gewone mensen die zich bij het horen van de alarmbellen en het zien van de oprukkende Britse troepen spontaan bij het verzet voegden. Deze burgers, vaak "minutemen" en lokale vrijwilligers genoemd, versterkten de gelederen van de koloniale milities. Hun moed en vastberadenheid speelden een belangrijke rol bij het confronteren van de Britse strijdkrachten en het weerstaan van hun acties. Veel minutemen en burgers waren betrokken bij schermutselingen met de Britse soldaten en droegen bij aan de algehele verzetsinspanning. Hun acties demonstreerden de wijdverbreide toewijding aan het verdedigen van de koloniale vrijheden en het verzet tegen wat werd gezien als Britse onderdrukking, waardoor ze een essentieel onderdeel werden van de vroege stadia van de Amerikaanse Revolutie.
Meer Storyboard That Activities
De Amerikaanse Revolutie
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
Introductie School Aanbod
SLECHTS $ 500
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
