“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/andere-woorden-voor-huis-van-jasmine-warga/overzicht-van-letters
Overzicht van het Lesplan
Sjabloon- en Klasinstructies
Studentenrubriek
Overzicht van het Lesplan
Overzicht van het Lesplan
Karakterkaarten zijn een handig hulpmiddel voor studenten om te gebruiken tijdens het lezen, hoewel ze ook kunnen worden gebruikt na het voltooien van een boek. In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in Other Words for Home , waarbij ze goed letten op de fysieke attributen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages . Ze kunnen ook gedetailleerde informatie geven over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
Sjabloon- en Klasinstructies
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een personagekaart voor de personages in Other Words for Home .
Instructies voor studenten:
- Identificeer de hoofd- en ondersteunende karakters in Other Words for Home en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een Storyboard That personage om elk van de boekpersonages te vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose die passen bij het verhaal en de karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
- Vul teksttabellen in voor "Fysieke / karaktereigenschappen", "Hoe reageert dit personage op de andere personages?" En "Met welke uitdagingen wordt dit personage geconfronteerd?"
- Bewaar en verzend de opdracht.
Lesplan Reference
Studentenrubriek
Studentenrubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Tekens Template
Maak een personage kaart van de personages in het verhaal. Zet de naam van het personage in de titel dozen en kies een karakter en scène om een ieder te vertegenwoordigen. Zoals je leest, aantekeningen maken op de karakters door het beantwoorden van de vragen.
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van het Lesplan
Karakterkaarten zijn een handig hulpmiddel voor studenten om te gebruiken tijdens het lezen, hoewel ze ook kunnen worden gebruikt na het voltooien van een boek. In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in Other Words for Home , waarbij ze goed letten op de fysieke attributen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages . Ze kunnen ook gedetailleerde informatie geven over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een personagekaart voor de personages in Other Words for Home .
Instructies voor studenten:
- Identificeer de hoofd- en ondersteunende karakters in Other Words for Home en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een Storyboard That personage om elk van de boekpersonages te vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose die passen bij het verhaal en de karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
- Vul teksttabellen in voor "Fysieke / karaktereigenschappen", "Hoe reageert dit personage op de andere personages?" En "Met welke uitdagingen wordt dit personage geconfronteerd?"
- Bewaar en verzend de opdracht.
Lesplan Reference
Studentenrubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Tekens Template
Maak een personage kaart van de personages in het verhaal. Zet de naam van het personage in de titel dozen en kies een karakter en scène om een ieder te vertegenwoordigen. Zoals je leest, aantekeningen maken op de karakters door het beantwoorden van de vragen.
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
How-to's over personages in andere woorden voor thuis
1
Engage students in a character map discussion circle
Invite your class to form small groups and share their character maps with peers. Encourage each student to explain their choices for traits and challenges, and ask questions to spark deeper thinking. This collaborative approach helps students see multiple perspectives and strengthens their understanding of character development.
2
Guide students to use textual evidence for character traits
Direct students to locate specific quotes or passages from the text that support each character trait they’ve identified. Model how to cite the page number and briefly explain how the evidence connects to the trait. This builds critical reading skills and supports text-based analysis.
3
Encourage creative extensions with character diaries
Ask students to write a short diary entry from the perspective of one of the characters. Prompt them to use details from their character map to inform the voice and emotions in the diary. This extension boosts empathy and writing engagement.
4
Display character maps around the classroom
Showcase student work by posting completed character maps on a bulletin board or wall. Encourage students to browse their classmates’ maps and leave positive feedback or questions on sticky notes. This fosters a community of readers and celebrates student effort.
Veelgestelde vragen over personages in andere woorden voor thuis
What is a character map for 'Other Words for Home'?
A character map for Other Words for Home is a visual tool that helps students organize and analyze the traits, roles, and challenges of both major and minor characters in Jasmine Warga's novel.
How do I create a character map for 'Other Words for Home'?
To create a character map, list the main and supporting characters, choose visual representations for each, and fill out sections for physical and character traits, their interactions, and the challenges they face using tools like Storyboard That.
Why are character maps helpful when teaching 'Other Words for Home'?
Character maps help students better understand relationships, character development, and plot by visually organizing key details about each character in the story, making comprehension easier.
What should be included in a character map for this novel?
Include character names, physical and personality traits, their role in the story, how they interact with others, and any major challenges or conflicts each character experiences.
What are the best tips for helping students identify character traits in 'Other Words for Home'?
Encourage students to look for actions, dialogue, and reactions in the text, and use guiding questions to help them infer both physical and personality traits of each character.
Meer Storyboard That Activities
Andere Woorden Voor Thuis
Getuigenissen
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/andere-woorden-voor-huis-van-jasmine-warga/overzicht-van-letters
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
