Antigone Vocabulaire Activiteit

Overzicht van Activiteiten

Nog een goede manier om uw studenten te betrekken is door de oprichting van storyboards die gebruik maken van de woordenschat van Antigone. Een Frayer Model kan helpen uit te breiden op een belangrijke en complexe woord of woordgroep die integraal deel uitmaakt van het werk wordt gelezen.

Bijvoorbeeld, een essentiële concept Antigone vrije wil. Gedurende het spel, personages worstelen met keuzes die ze maken, en die onvermijdelijk een drastische resultaten. Het is belangrijk dat studenten in staat zijn om de vrije wil te onderscheiden van verwante, maar in tegenstelling, ideeën, zoals het lot en het lot.

Activiteit Kopiëren*

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)

student Instructions

Maak een Frayer Model voor een van de woordenschat woorden uit Antigone.

Kies een woord woordenschat en typ het in het centrum van de titel in.
Zoek de definitie van een print of online woordenboek en invoeren in de beschrijving vak onder Definition.
Illustreren de betekenis van het woord in de definitie cel een combinatie van scènes, karakters en items.

U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.

Bedenk tenminste drie kenmerken waarmee uitbreiding van de betekenis buiten de definitie.
Zorg voor schriftelijke en visuele voorbeelden van het woord.
Zorg voor schriftelijke en visuele non-voorbeelden van het woord.

Pas dit voorbeeld aan*

Meer opties

Lesplan Reference

Grade Level 9-12

Moeilijkheidsgraad 1 (Introductie / Versterking)

Soort Opdracht Individueel of Partner

Type Activiteit: Beeldtaal Boards

Activiteit Kopiëren*

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)

Template Frayer Model Woordenschat Rubriek

Maak een Frayer Model storyboard om de betekenis van een woord of begrip te tonen. Omvatten een visualisatie met de definitie, kenmerken, voorbeelden en niet-voorbeelden.

	Bedreven	Opkomende	Begin
Definitie	Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat en omvatte het deel van meningsuiting.	Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat, maar niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen.	Student hebt een onjuiste definitie voor het woord woordenschat en / of niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen.
Kenmerken	Student indien ten minste drie kenmerken van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie.	Student mits twee kenmerken van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie.	Student verstrekt slechts één kenmerk van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie.
Voorbeelden	Student indien ten minste drie voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat.	Student boden twee voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat.	Student verstrekt slechts één voorbeeld te tonen begrip van het woord woordenschat.
Non-Voorbeelden	Student mits ten minste drie niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat.	Student mits twee niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat.	Student verstrekt slechts één niet-voorbeeld tonen begrip van het woord woordenschat.