Thema's, symbolen en motieven komen tot leven wanneer u een storyboard gebruikt. In deze activiteit zullen de leerlingen een thema uit de tekst identificeren en de manier waarop het wordt ontwikkeld door middel van plotgebeurtenissen, karakters, symbolen of spiegels, opsporen. Dit kan goed voorbereid zijn voor een essay over thema's binnen de roman. Het onderstaande voorbeeld toont een voorbeeld verhaalbord voor een verkenning van het thema van het lot.
Andere thema's die u voor deze activiteit wilt overwegen:
| LOT | |
|---|---|
| Kanker | Noch Hazel noch Augustus heeft controle over hun kanker. Ondanks alle onderzoeken en behandelingen is er geen gegarandeerde manier om kanker te voorkomen en uit te roeien. Het lot lijkt te controleren of een persoon gezond of ziek is. |
| Het boek
Een Keizerlijke Affliction | De uitdrukking "een keizerlijke verdrukking" betekent "lijden verzonden door een hogere macht." De titel van het boek van Peter Van Houten (die een belangrijke rol speelt in Hazel en Gus's levens) beklemtoont het onvermogen van mensen om het lijden te ontsnappen. |
| De sterren | De personages lijken het eens te zijn met het Griekse idee dat het lot van zijn ster is gevormd door de sterren. Hazel zegt dat ze en Augustus zijn "ster-crossed lovers" en Van Houten schrijft dat de 'fout in onze sterren' is. | Gus's sigaretten | Gus's sigaretten zijn een manier voor hem om zijn eigen lot metaforisch te beheersen. De onbelichte sigaretten staan hem toe om met de dood te spelen zonder daardoor te sterven. Ze geven hem vertrouwen, maar veranderen niet de realiteit dat hij geen controle heeft over zijn dood. |
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard met belangrijke thema's uit The Fault in Our Stars .
Help students connect their visuals to written analysis by having them write a focused paragraph explaining how their storyboard illustrates a key theme from The Fault in Our Stars. This supports critical thinking and prepares them for deeper literary essays.
Show students how to list specific scenes, quotes, or symbols from their storyboard that connect to the chosen theme. Encourage them to use their own words and refer to their visuals for inspiration.
Instruct students to start with a clear topic sentence that states the theme and its importance in the story. This helps focus their paragraph and clarifies their argument.
Encourage students to describe how each piece of evidence from their storyboard shows the development of the theme. Remind them to explain why these moments matter in the context of the novel.
Read the paragraph aloud (alone or with a partner) and check for clarity, focus, and supporting details. Suggest adding transitions or stronger explanations to make the writing more effective.
The Fault in Our Stars explores major themes including fate, love, death, suffering, the afterlife, man’s search for meaning, and the value of life. These themes are developed through the characters' experiences, symbolism, and key plot events.
Use a storyboard activity where students trace the theme of fate by identifying related plot events, character choices, and symbols like cancer, the stars, and Gus’s cigarettes. Encourage students to discuss how fate shapes the characters’ lives and decisions.
Gus’s unlit cigarettes symbolize his desire to control his fate. By keeping cigarettes unlit, he feels he is "putting the killing thing between his teeth, but not giving it the power to do its killing." It reflects his struggle with control and mortality.
Have students identify a key theme, select plot events and symbols that illustrate it, and visually organize these in a storyboard. This helps deepen understanding by connecting textual evidence to visual representation.
Theme exploration helps students grasp the deeper messages of the novel, supports critical thinking, and prepares them for analytical essays. It encourages connecting personal experiences to the characters’ journeys.