https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-schat-van-de-citroen-brown-door-walter-dean-myers/samenvatting

Overzicht van Activiteiten


In de klassen 6-8 is hervertellen of samenvatten een vaardigheid die moet worden geoefend en verfijnd met een verscheidenheid aan genres en met boeken van verschillende lengte. Naarmate studenten verschillende genres en lengtes van werken beginnen te verkennen, kan het uitdagender worden voor studenten om te evalueren wat het belangrijkst is. Om deze reden moeten studenten het belang van gebeurtenissen in de plot bepalen om verhaallijnen te synthetiseren.

Het creëren van een storyboard voor het opnieuw vertellen van "The Treasure of Lemon Brown" daagt studenten uit om te beslissen wat essentieel is. Vergelijkbaar met een "Five Finger Retell" of het "Plot Diagram", moeten studenten kritisch nadenken over de gebeurtenissen in volgorde. Met de Storyboard Creator hebben studenten de mogelijkheid en mogelijkheid om de karakters in de plot uit te leggen en te verkennen met diepte en nauwkeurigheid.



Als les kun je overwegen om studenten hun storyboard te laten plannen met een lege sjabloon voordat ze het volledige storyboard online maken. Leerlingen moeten beginnen met het opnieuw verteld verhaal in elk vak voordat ze een personageldialoog toevoegen. Op deze manier kunnen ze zich concentreren op het doel van het opnieuw vertellen, zonder afgeleid te worden door de details van het storyboard.

Nadat studenten hun retellerende storyboards hebben gemaakt, kunnen ze deze afdrukken en uitknippen en vervolgens een partner proberen de afspraken op orde te krijgen!


Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



student Instructions

Maak een visuele plot diagram van De schat van Lemon Brown.


  1. Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
  2. Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
  3. Beschrijf elke stap in de plot diagram.

Lesplan Reference

Grade Level 6-8

Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)

Soort Opdracht Individuele, Partner of Group

Type Activiteit: Plot Schema's en Narrative Arcs


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubriek for Middle School
Maak een plot schema voor het verhaal met behulp van Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Bedreven
33 Points
Opkomende
25 Points
Begin
17 Points
Plot Images
Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in de overeenkomstige fase van het perceel te brengen. De beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen.
Cellen omvatten één of twee afbeeldingen die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. De meeste beelden vormen een belangrijk moment en illustreren de beschrijvingen onder hen.
Cellen omvatten drie of meer beelden die gebeurtenissen te brengen van een verkeerde fase van het perceel. Afbeeldingen tonen kleine en inimportant momenten of niet de beschrijvingen onder hen niet overeen.
Plot Tekst
Het storyboard correct identificeert alle zes fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen breekt juist naar beneden de plot gebeurtenissen in geschikte fasen. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel en omvat de belangrijkste gebeurtenissen van het boek.
Het storyboard misidentifies één of twee fasen van het perceel. De tekst voor elk van de zes cellen afbreekt meeste plot gebeurtenissen in geschikte stadia. De tekst geeft een logisch overzicht van het perceel, maar kan een aantal belangrijke gebeurtenissen van het boek weg te laten.
Het storyboard misidentifies drie of meer fasen van de plot. De tekst voor elk van de zes cellen niet overeenkomt met de gebeurtenissen van die fase. Over het algemeen plot beschrijving is niet logisch.
Spelling en Grammatica
Spelling en grammatica is voorbeeldig. Tekst bevat weinig of geen fouten.
Tekst bevat een aantal belangrijke fouten in de spelling of grammatica.
Tekst bevat veel fouten in de spelling of grammatica.


Meer Storyboard That Activities for

De Schat van Lemon Brown




*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-schat-van-de-citroen-brown-door-walter-dean-myers/samenvatting
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.