Naarmate de leerlingen lezen, kan een verhaalbord een nuttig tekenreferentielogboek zijn. Dit logboek (ook wel een karakterkaart genoemd) stelt studenten in staat om relevante informatie over belangrijke karakters te herroepen. Met karakterkartering zullen de leerlingen deze informatie opnemen, hen helpen volgen en de subtiliteiten vangen die de lezers leuker maken!
U kunt op deze kaart klikken en een kopie op uw leraaraccount maken. Voel je vrij om het te gebruiken, of om het voor het niveau van je klas te bewerken. Het afdrukken als werkbladen voor uw leerlingen om tijdens het lezen af te lezen is een snelle en eenvoudige manier om deze karakterskaart in je klaslokaal op te nemen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een karakterkaart voor de hoofdpersonen.
Encourage students to share their character maps with the class, prompting discussion on character traits and motivations. This helps build speaking and listening skills and deepens comprehension as students explain their choices and interpretations.
Demonstrate building a character map on the board or projector with the whole class. Think aloud while choosing traits and evidence, showing students how to reference the text for details.
Divide the class into small groups and assign each group a different major character. Collaboration encourages students to discuss and agree on key traits and supporting evidence together.
Showcase student work by creating a bulletin board or wall display of the character maps. This makes learning visible and lets students refer back to the maps throughout the unit.
Use the information from character maps to inspire short writing assignments, such as a diary entry from the character's perspective. This helps students apply their understanding in creative ways.
A character map is a visual tool that helps students track details about story characters, such as their appearance, traits, and important evidence. It supports comprehension and makes it easier to follow the plot and character development.
To make a character map for The Treasure, list each major character, add their names, choose images or drawings to represent them, and note their physical appearance, key traits, and supporting evidence from the story.
Character maps help students organize information, remember character details, and notice subtle changes in behavior or traits, making reading more engaging and meaningful.
Common character traits include persistence, gratitude, kindness, honesty, and bravery. For example, Isaac in The Treasure is described as persistent and grateful.
Students should add direct quotes or specific actions from the story that show the character’s traits or motivations. For example, “He lived in such poverty that again and again he went to bed hungry” reveals Isaac’s situation.