Het opstellen van een tijdlijn van de belangrijkste gebeurtenissen met betrekking tot de verkiezing van 1800 is een geweldige manier voor studenten om de volgorde van gebeurtenissen in de geschiedenis te begrijpen en ze in een historische context te plaatsen. Studenten moeten sleutelmomenten in het politieke proces en gebeurtenissen rond de verkiezingen zelf identificeren (bijvoorbeeld de ratificatie van het 12e amendement). Studenten zullen in staat zijn om de belangrijkste gebeurtenissen die de verkiezing van 1800 hebben bepaald, te identificeren en uit te leggen, waardoor een solide basis van de historische context voor de verkiezing wordt gelegd.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig aan te passen.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten een tijdlijn van evenementen maken die tot een ander verkiezingsresultaat leiden, of dit nu in de nationale, nationale of lokale politiek is. Dit stelt studenten in staat een betere context te krijgen voor hoe evenementen en ideeën een verkiezing kunnen vormen en veranderen. Bovendien zal het historische vergelijkingen mogelijk maken tussen hun geselecteerde verkiezingen en de verkiezingen van 1800.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn die de belangrijkste gebeurtenissen van de verkiezingen van 1800 illustreert.
Gebruik primaire bronnen zoals brieven, krantenknipsels of politieke cartoons om studenten te helpen geschiedenis uit eerste hand te begrijpen. Ze opnemen in je tijdlijn maakt gebeurtenissen levendiger en relevanter.
Kies materialen die overeenkomen met de leesniveaus en achtergronden van je studenten. Zoek naar korte fragmenten, afbeeldingen of vereenvoudigde versies van originele documenten om het leren toegankelijk te houden.
Moedig studenten aan om vragen te stellen over het doel, het publiek en de boodschap van het document. Dit bevordert kritisch denken en helpt hen om de bron te koppelen aan het gebeurtenis in de tijdlijn.
Laat studenten samenvatten wat ze uit elke bron hebben geleerd in hun tijdlijnbeschrijvingen. Dit versterkt het begrip en laat zien hoe historisch bewijs hun werk ondersteunt.
Organiseer een korte discussie waarin studenten hun ontdekkingen uit primaire bronnen delen. Het vergelijken van bevindingen benadrukt verschillende standpunten en verdiept hun begrip van de complexiteit van de verkiezing.
De belangrijkste gebeurtenissen van de verkiezing van 1800 omvatten de intense rivaliteit tussen Thomas Jefferson en John Adams, de gelijkstand in het Kiescollege tussen Jefferson en Aaron Burr, de beslissing die naar het Huis van Afgevaardigden werd gestuurd, en de uiteindelijke goedkeuring van de 12e Amendement om toekomstige verkiezingsblokkades te voorkomen.
Studenten kunnen een tijdlijn maken door belangrijke gebeurtenissen vóór, tijdens en na de verkiezing te identificeren, titels en beschrijvingen toe te voegen voor elk evenement, en te illustreren met relevante afbeeldingen of scenes. Dit kan digitaal of als een tijdlijnposter voor presentaties of galerijwandelingen.
De verkiezing van 1800 wordt als een kantelpunt beschouwd omdat het de eerste vreedzame machtswisseling tussen politieke partijen in de Verenigde Staten markeerde, en daarmee de kracht en stabiliteit van het democratische systeem van de jonge natie toonde.
Het 12e Amendement werd geratificeerd als reactie op de verkiezingsgelijkheid in 1800. Het veranderde hoe presidenten en vicepresidenten worden gekozen door aparte stembiljetten voor elk ambt op te eisen, om toekomstige blokkades zoals die tussen Jefferson en Burr te voorkomen.
Naast tijdlijnen kunnen docenten studenten opdracht geven om tijdlijnposters te maken voor presentaties, galerijwandelingen organiseren, of de verkiezing van 1800 vergelijken met andere historische verkiezingen om dieper begrip en betrokkenheid te stimuleren.