Karakterkaarten zijn een handig hulpmiddel voor studenten om te gebruiken tijdens het lezen, hoewel ze ook kunnen worden gebruikt na het voltooien van een boek. In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in The Miraculous Journey of Edward Tulane , waarbij ze goed letten op de fysieke attributen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages. Studenten kunnen ook gedetailleerde informatie verstrekken over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een personagekaart voor de hoofdpersonages in The Miraculous Journey of Edward Tulane.
Instructies voor studenten:
Betrek je leerlingen bij een levendig gesprek over hoe personages veranderen in het verhaal. Moedig hen aan om bewijs uit hun karakterkaarten te gebruiken ter ondersteuning van hun ideeën.
Stel vragen zoals, "Waarom denk je dat Edward is veranderd?" of "Hoe zou jij je voelen in de situatie van dit personage?" om kritisch denken en empathie te stimuleren.
Leid de leerlingen om de groei van het personage te relateren aan hun eigen ervaringen. Vraag hen om momenten te delen waarop ze uitdagingen hebben aangepakt of hun gevoelens over iets hebben veranderd, net als de personages.
Toon karakterkaarten op het bord of gebruik digitale tools zodat iedereen kan zien en bijdragen. Dit helpt visuele leerlingen en moedigt participatie van alle leerlingen aan.
Ask students to write a short reflection about what they learned from a character’s journey. This reinforces comprehension and gives quieter students a voice.
A character map in The Miraculous Journey of Edward Tulane is a visual organizer that helps students track each character’s physical traits, personality, challenges, and growth throughout the story, making it easier to understand their importance and development.
Students can create a character map by identifying the main and minor characters, selecting images or icons to represent them, and filling in details about their traits, changes over time, and the challenges they face using tools like Storyboard That or graphic organizers.
Mapping characters helps students analyze relationships, track character development, and deepen comprehension by making connections between character traits, actions, and the overall plot.
Key traits to include for Edward Tulane are his physical appearance, emotions, behaviors, changes in attitude, and how he responds to various challenges throughout the novel.
The best way is to encourage students to use text evidence while completing the character map, noting how Edward and other characters evolve from the beginning to the end of the story based on their experiences.