Student Activiteiten voor Doelen Stellen Inclusief:

Wat is uw SMART doel?
Korte Termijn tot Lange Termijn Doelstellingen
Plan van Aanpak
Wat je kan en kan Niet Controleren
Vrees en Roadblocks

Het gebruik van de juiste doelstellingstechnieken zorgt ervoor dat studenten effectief op belangen en verlangens afnemen. Het houden van jezelf gemotiveerd om lange termijn doelen te bereiken is een hindernis die mensen moeten bereiken om hun beoogde uitkomst te bereiken. Een droom is een doel zonder actieplan. Naar aanleiding van het SMART-doelformaat kunnen de leerlingen hun doelen ontwikkelen met een effectieve methode.

Maak een Storyboard

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

Doelen Stellen lesplannen, Student Activiteiten en Graphic Organizers

Wat is uw SMART doel?

SMART Doelen

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

Wanneer we studenten vragen om hun doelen en dromen in het leven te denken, krijgen jullie vaak algemene verklaringen zonder een haalbaar plan om ze te bereiken. Het versterken van de specifieke kenmerken bij het creëren van SMART-doelen zal de studenten helpen om een overzicht te vormen om hun doelen te bereiken.

S	Specifiek
M	Meetbaar
EEN	Actie
R	Realistisch
T	Tijd

Doelen moeten specifiek zijn . Het elimineren van onduidelijke gewenste resultaten zal helpen de volgende stappen te concentreren. Doelen moeten meetbaar zijn . Hoe weet je wanneer je doel bereikt wordt? Actie is het volgende aspect. Wat moet je doen om je doel te bereiken. Realistisch is het vierde deel van een SMART doel. Is uw doel uitvoerbaar? Ten slotte is het laatste aspect tijd . Hoeveel tijd heb je nodig om je doel te bereiken.

Nadat u de verschillende aspecten van SMART-doelen hebt bedekt, kunnen studenten een storyboard maken waarmee hun doel wordt verwezenlijkt. Geef de titels in elke cel voor studenten om te weten waar ze te definiëren en illustreren.

Bekijk ook de versie van SMART-doelen voor zaken.

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)

Lesplan Reference

Print Activity

Grade Level 6-8

Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)

Soort Opdracht Individu

Studenteninstructies

Maak een visuele weergave van uw SMART doel in een storyboard.

Open de door jou docent aan u gegeven overzicht.
Definieer elke definitie van de titels in de beschrijving vak onder elke cel.
Kom op met een doel dat je hebt en maak een visuele representatie in de S-cel. Beschrijf het kort in het omschrijvingsvak.
Maak een foto van hoe je je doel in de M-cel meet. Beschrijf het kort in het omschrijvingsvak.
Maak een foto van de acties die u zal nemen om uw doel in de A-cel te bereiken. Beschrijf het kort in het omschrijvingsvak.
Maak een foto van een realistische manier om je doel in de R-cel te bereiken. Beschrijf het kort in het omschrijvingsvak.
Maak een foto van de tijd die het zal duren om uw doel in de T-cel te bereiken. Beschrijf het kort in het omschrijvingsvak.
Bewaar en verzend de opdracht. Zorg ervoor dat u de dropdown-menu gebruikt om deze op te slaan onder de opdracht titel.

Smart Goals Template

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

(Gebruik deze rubriek of maak uw eigen op Quick Rubric.)

Kopieer Deze Toewijzing Naar Mijn Account

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

Korte Termijn tot Lange Termijn Doelstellingen

Korte Termijn Mid-range Langetermijndoelstellingen

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

Doelstellingen kunnen worden gecategoriseerd op basis van de tijd die nodig is om ze te bereiken. Korte termijn doelstelling varieert van het huidige tot een maand. Mid-range doelen worden bereikt van meer dan een maand naar een jaar en een langetermijn doel is iets meer dan een jaar. Het creëren van een verhaalbord met de voortgang van deze doelen kan ervoor zorgen dat het bereiken van hen lijkt spannendder te worden, waardoor de leerlingen actie ondernemen.

Vraag de leerlingen om visuele representaties van hun verschillende doelen te maken via Storyboard That. Meestal worden de korte termijn doelen samengesteld en leiden tot lange termijn resultaten. Zo is het doel van een leraar om goed te presteren tijdens het leren van studenten een voorwaarde voor een langetermijndoel om een voltijdspositie te landen. Het bijgevoegde verhaalbord toont deze vooruitgang en modellen de leerdoelstelling; het belang van de doelprogressie begrijpen Doelprogressie is belangrijk omdat het de overweldigende stress van langetermijndoelstellingen verlaagt, terwijl het individu wordt gemotiveerd om verder te gaan.

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)

Lesplan Reference

Print Activity

Grade Level 6-8

Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)

Soort Opdracht Individu

Studenteninstructies

Studenten zullen een visuele visie maken op een korte termijn doel, midden bereik doel en een langetermijndoel.

Benoem de eerste cel met korte termijn. Maak een visueel beeld van uw korte termijn doel en omschrijf het in de beschrijving vak.
Benoem de tweede cel met het middenbereik. Maak een visueel beeld van uw mid-range doel en omschrijf het in de beschrijving vak.
Benoem de derde cel met langetermijndoel. Maak een visueel beeld van uw langetermijndoel en omschrijf het in de beschrijving vak.
Bewaar en verzend de opdracht. Zorg ervoor dat u de dropdown-menu gebruikt om deze op te slaan onder de opdracht titel.

Blank Cell titel-Description

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

(Gebruik deze rubriek of maak uw eigen op Quick Rubric.)

Kopieer Deze Toewijzing Naar Mijn Account

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

Plan van Aanpak

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

Een langetermijn doel kan niet meer dan een jaar worden bereikt. Hoewel het einde ver is, kan de actie dichtbij zijn. Vraag de studenten om terug te denken aan de vorige activiteit. Laat ze het idee van progressie onthouden en lees dit scenario.

Jim wil zijn eigen bedrijf runnen. Hij wil een klein IT-bedrijf runnen in de stad die hij opgroeide. Zijn langetermijndoel is om zijn familie te ondersteunen, terwijl er banen en kansen voor anderen worden gecreëerd. Momenteel is Jim op de middelbare school. Hij heeft hulp nodig met zijn actieplan. Stel in de volgende drie cellen voor wat Jim voor hem moet doen om zijn doel te kunnen bereiken.

Nadat ze dit scenario hebben gelezen, hebben de leerlingen een extra drie cellen gecreëerd aan de geleverde. Lange termijn doelen lijken overweldigend en stressvol. Actieplannen kunnen die stress verlichten en iets eng maken tot iets haalbaars. Dit helpt het leerobject uit de laatste activiteit te versterken.

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)

Lesplan Reference

Print Activity

Grade Level 6-8

Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)

Soort Opdracht Individu

Studenteninstructies

Jim wil zijn eigen bedrijf runnen. Hij wil een klein IT-bedrijf runnen in de stad die hij opgroeide. Zijn langetermijndoel is om zijn familie te ondersteunen, terwijl er banen en kansen voor anderen worden gecreëerd. Momenteel is Jim op de middelbare school. Hij heeft hulp nodig met zijn actieplan. Stel in de volgende drie cellen voor wat Jim voor hem moet doen om zijn doel te kunnen bereiken.

In de eerste lege cel creëer je een visie op Jim's eerste actie stap om zijn lange termijn doel te behalen met een titel en omschrijving.
Maak een visueel beeld van zijn tweede actie stap om zijn lange termijn doel te behalen met een titel en omschrijving.
Maak eindelijk een visie van Jim's derde actie stap om zijn lange termijn doel te behalen met een titel en beschrijving.
Bewaar en verzend de opdracht. Zorg ervoor dat u de dropdown-menu gebruikt om deze op te slaan onder de opdracht titel.

Handlingsplan van Actie

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

(Gebruik deze rubriek of maak uw eigen op Quick Rubric.)

Kopieer Deze Toewijzing Naar Mijn Account

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

Wat je kan en kan Niet Controleren

Control VS No Control

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

Wanneer iemand niet krijgt wat ze uitmaken om te bereiken, kunnen ze opgeven en gefrustreerd worden. We willen niet dat onze leerlingen het vertrouwen verlagen wanneer ze proberen een doel te bereiken. Er zijn veel dingen uit de controle van de student. Bijvoorbeeld, de leerlingen kunnen niet controleren wat er op hun test staat. Het pad naar een goede graad is aandacht in de klas, doe hun opdrachten en studeer. Wanneer studenten alles doen wat ze kunnen, zouden ze veel van hun doelen kunnen bereiken. Deze activiteit zal studenten vragen om visueel te maken van controleerbare en oncontroleerbare aspecten van hun doelen. Wanneer de studenten visualiseren wat ze kunnen doen, zal het hen helpen om motivatie voor een actieplan te vormen.

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)

Lesplan Reference

Print Activity

Grade Level 6-8

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individu

Studenteninstructies

Maak een visuele weergave van controleerbare en oncontroleerbare aspecten van uw doelen.

Na het brainstormen van drie verschillende persoonlijke doelen, lijst ze in de verticale titels in het verhaalbord dat aan u wordt gegeven.
Maak drie beeldmateriaal van aspecten die je niet kunt beheersen en kan controleren. Gebruik de beschrijving vak om ze kort te beschrijven.
Bewaar en verzend de opdracht. Zorg ervoor dat u de dropdown-menu gebruikt om deze op te slaan onder de opdracht titel.

3x2 Grafiek Sjabloon

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

(Gebruik deze rubriek of maak uw eigen op Quick Rubric.)

Kopieer Deze Toewijzing Naar Mijn Account

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

Vrees en Roadblocks

Overstel van Angst Voor Doelstellingen

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

Het ervaren van angst of angst bij het bereiken van een doel is natuurlijk. Soms moeten we een risico nemen terwijl we de schrikwekkende gevolgen van falen wegen. Het voorbereiden van zoveel mogelijk is een goede manier om stress te verlichten als het gaat om taken. Studenten kunnen angst hebben bij het testen; een goede manier om die stress te verminderen is om te studeren en te beoordelen.

Laat de leerlingen een langetermijn- of middenafstandsdoel creëren of herschrijven en brainstormen dan een hindernis die ze kunnen ondervinden om dat doel te bereiken. Een voorbeeld kan een baan krijgen. Om een baan te krijgen moet je er een interview voor doen. Dit kan een hoge stress situatie zijn, vooral voor de onervaren. Door interviews met een ervaren persoon te oefenen, kan iemand de stress en angst in verband met een interview verminderen.

Een manier om deze activiteit te wijzigen zou een denk-pair-share zijn. Laat de studenten de eerste twee cellen (doel en obstakel) invullen, dan stations of computers met hun partner wisselen en leerlingen elkaar aanraden om hun doelen te bereiken. Dit zal helpen bij samenwerking en kritisch denken.

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)

Lesplan Reference

Print Activity

Grade Level 6-8

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individu

Studenteninstructies

Maak een visuele weergave van mogelijke obstakels in uw weg, terwijl u probeert uw doel te bereiken, inclusief manieren om ze te overwinnen.

Na het brainstormen van een kort-, midden- of langetermijn doel, maak een visueel beeld van het in de eerste cel, inclusief titels en een korte beschrijving.
Vervolgens maak je een foto van een obstakel dat je kan ondervinden wanneer je naar je doel streeft, met een titel en een beschrijving.
Maak in je laatste cel een foto van hoe je die angst, wegblokkade of obstakel kan overwinnen. Benoem die cel en voeg een korte beschrijving toe.
Bewaar en verzend de opdracht. Zorg ervoor dat u de dropdown-menu gebruikt om deze op te slaan onder de opdracht titel.

Blank Cell titel-Description

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

(Gebruik deze rubriek of maak uw eigen op Quick Rubric.)

Kopieer Deze Toewijzing Naar Mijn Account

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

Doelen stellen

Of zij het willen toelaten of niet, willen al uw leerlingen slagen in uw klaslokaal. Het vinden van een carrière die zij genieten en dat ze financieel ondersteunt, is een lange termijn doel die de meeste studenten hebben. Voor sommigen is dit misschien geen doel, maar alleen een wens. Het onderscheid is een wens is een verlangen zonder actieplan om het te bereiken. Om dat gewenste werk te krijgen, zullen ze andere mid-range en korte termijn doelen moeten afronden. Dit actieplan is een van de stappen in een SMART doel: het creëren van een realistische manier om uw doelen te bereiken, maakt een droom in een realiteit.

SMART doelen zijn specifiek en meetbaar, terwijl ze een actieplan hebben met realistische verwachtingen in een tijdschema. Al deze componenten werken samen om doelen te bereiken. Wanneer studenten weten hoe ze hun doelen kunnen bereiken, bouwen ze intrinsieke motivatie. Korte termijn doelen bouwen in het midden en uiteindelijk de lange termijn uitkomst afronden. Hopelijk zullen ze, tegen de tijd dat ze dat lange termijn doel bereiken, nog een andere grote foto-uitkomst hebben in het achterhoofd, waardoor het oorspronkelijke lange termijn doel een onderdeel vormt van het nieuwe actieplan. Deze activiteiten richten zich op dat leerdoel en zullen bijdragen tot het opbouwen van deze mentaliteit in uw leerlingen.

Essentiële vragen voor doelstelling

Wat is een SMART doel?
Wat zijn de verschillende soorten doelen?
Wat is doelprogressie en waarom is het belangrijk?

Extra Doelstellingen Lesplanplan Ideeën

SMART Scenario - leer studenten een scenario van iemand die iets wil bereiken maar hulp nodig heeft. Laat de leerlingen een SMART doelen storyboard maken om hen te helpen het te bereiken.
Verschil tussen wens en doel - Laat de leerlingen vergelijken en contrast verhalen over de verschillen tussen een wens en een doel.
Laat de student onderscheiden van een realistische vs een onrealistische doelstelling.

Maak een Storyboard

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)

Afbeelding Attributies

Diploma • NosLidawiki • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
movie • Sweetie187 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Doelinstelling

Lesplannen van Patrick Healey

Student Activiteiten voor Doelen Stellen Inclusief:

Doelen Stellen lesplannen, Student Activiteiten en Graphic Organizers

Wat is uw SMART doel?

Lesplan Reference

Studenteninstructies

Korte Termijn tot Lange Termijn Doelstellingen

Lesplan Reference

Studenteninstructies

Plan van Aanpak

Lesplan Reference

Studenteninstructies

Wat je kan en kan Niet Controleren

Lesplan Reference

Studenteninstructies

Vrees en Roadblocks

Lesplan Reference

Studenteninstructies

Doelen stellen

Essentiële vragen voor doelstelling

Extra Doelstellingen Lesplanplan Ideeën

Hulp Share Storyboard That!

Op Zoek Naar Meer?