In deze activiteit zullen de levensmiddelenpreparatie en het dineren in middeleeuwse tijden vergelijken en tegenstrijdig zijn tegenwoordig. Studenten zullen een T-Chart gebruiken met één zijde voor een middeleeuws feest, en de andere voor de huidige dag.
Bijvoorbeeld:
"Er waren geen vorken, maar servetten werden verstrekt. Ze delen drankjes wijn, en tussen de cursussen verscheen de Ewerer met water om hun vingers te wassen."
Wij gebruiken vorken, messen, lepels en andere gereedschap om te eten. Als we onze handen willen wassen, doen we dat in een wastafel.
(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)
Maak een T-kaart die het eten en de bereiding van voedsel in de Middeleeuwen vergelijkt met de huidige dag.
Grade Level 3-4
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individueel of Partner
Type Activiteit: Vergelijken en contrasteren met de T-Chart
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Similarities | Student identifies and explains many of the similarities between the two. | Student identifies and explains some of the similarities between the two. | Student identifies and explains few of the similarities between the two. |
| Differences | Student identifies and explains many of the differences between the two. | Student identifies and explains some of the differences between the two. | Student identifies and explains few of the differences between the two. |
| Images | Images are clear and creative. | Most images are easy to understand, but at least two images do not fit. | Images are not easy to understand. |
| Spelling and Grammar | Student makes few errors. | Student makes two or three errors in spelling and grammar. | Student makes multiple errors in spelling and grammar. |
