De schoonheidsindustrie besteedt veel geld aan het produceren en adverteren van hun producten. Ze zorgen ervoor dat elk aspect van de manier waarop ze hun product verkopen doordacht en doelgericht is. Ze doen dit door verschillende technieken te gebruiken die voor de consument misschien niet zo vanzelfsprekend zijn. Wanneer studenten worden gebombardeerd met deze zorgvuldig samengestelde mediaberichten, kunnen ze tussen de regels door niet worden gelezen. Laat de studenten na het introduceren van de verschillende strategieën die in de media worden gebruikt, drie verschillende scènes maken waarin telkens twee verschillende strategieën worden gebruikt .
Deze techniek is het brood en de boter van de schoonheidsindustrie. Ze zullen een sociale norm noemen die de meeste mensen ervaren, stellen het als een probleem en stellen dat hun product zal helpen. Het doel van deze bedrijven is om de consument een slecht gevoel over zichzelf te geven. De volgende stap is dat de consumenten het probleem oplossen: hun product kopen. We voelen ons beter wanneer we een probleem oplossen, zelfs wanneer er nooit een probleem was.
In advertenties kunnen meerdere tieners het product gebruiken om aan te tonen dat dit is wat andere mensen kopen en dat u dat ook zou moeten doen.
"Iedereen heeft dit", "goedgekeurd door kinderen", "je mist het"
Bedrijven kunnen invloedrijke mensen gebruiken om een product te verkopen. Consumenten kunnen al resoneren en vertrouwen op wat deze mensen zeggen of doen. Dit levert gemakkelijke klanten op voor bedrijven.
"Photoshopping" is wanneer individuele foto's worden bewerkt om een onbereikbaar bodyframe te emuleren om een product te verkopen. De schoonheidsindustrie is een belangrijke dader van deze tactiek om de boodschap te verkopen, "ons product zal u helpen er zo uit te zien" .
Zelfs als u er geen twee wilt gebruiken of nooit van plan bent meer te kopen, proberen bedrijven u een exclusief aanbod te doen met minimaal verlies voor hen.
“Koop nu en krijg de tweede helft vrij”
De advertentie vermeldt of toont informatie of berichten telkens opnieuw die u in uw gedachten opnieuw afspeelt.
Bedrijven kunnen tekenfilms of dieren gebruiken om hen te vertegenwoordigen en dit maakt de consument gerelateerd aan een levend wezen en niet alleen aan een bedrijf. We zijn meer geneigd om iets te kopen als we ons er in kunnen inleven.
Voorbeeld: Tony de tijger
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Toon uw begrip van mediastrategieën aan door uw eigen advertenties te maken!
Lead a guided conversation where students share ads they've seen and identify the strategies used. This helps students apply critical thinking to real-world examples and builds awareness.
Collaborate with students to list media strategies on a chart displayed in your room. Refer back to this chart during future lessons to reinforce learning and encourage ongoing analysis.
Challenge students to bring in or find ads (magazines, online, TV) and identify which strategies are present. This deepens understanding and makes learning relevant.
Encourage students to design simple ads using at least two media strategies. Let them explain their choices in small groups, building creativity and analytical skills.
Facilitate a reflection session where students discuss how these strategies might affect their own buying decisions. Help students realize the power of media and become more informed consumers.
Common media strategies used by the beauty industry include presenting problems to create insecurities, using celebrity endorsements, editing images with photoshopping, promoting time-sensitive deals, repeating messages, seeking peer approval, and using charming mascots or animals to make ads relatable.
Students can identify hidden messages by looking for tactics such as exaggerated problems, unrealistic images, repeated slogans, endorsements by celebrities, or phrases like “everyone has this.” Recognizing these helps uncover the true intent behind ads.
The beauty industry uses photoshopping to create unattainable beauty standards. This makes consumers believe their products are necessary to achieve these looks, even if they are not realistic or healthy.
Presenting a problem in ads is designed to make consumers feel insecure or dissatisfied so they believe buying the product will solve their issue, even if that problem was created by the advertisement itself.
Teachers can assign students to create their own ads using at least two media strategies. By explaining and demonstrating these tactics, students learn to recognize persuasive techniques and become more critical consumers.