Overzicht van Activiteiten
Terwijl studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig referentielogboek voor karakters. Met dit logboek (ook wel karakterkaart genoemd ) kunnen studenten relevante informatie over belangrijke karakters oproepen. Bij het lezen van een roman worden kleine attributen en details vaak belangrijk naarmate de plot vordert. Met character mapping zullen leerlingen deze informatie vastleggen, zodat ze kunnen volgen en de subtiliteiten kunnen opvangen die lezen leuker maken!
In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in Elijah of Buxton . Ze zullen veel aandacht besteden aan de fysieke kenmerken en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijfiguren. Studenten kunnen ook gedetailleerde informatie verstrekken over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een personagekaart voor de hoofdpersonages in Elijah of Buxton .
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Identificeer de karakters in Elijah of Buxton en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een Storyboard That personage om elk van de Storyboard That te vertegenwoordigen. Opmerking: zorg ervoor dat u kleuren en een pose selecteert die geschikt zijn voor verhaal en karaktereigenschappen.
- Vul Textables in voor "Fysieke / karaktereigenschappen", "Hoe verandert dit personage in de hele roman?" En "Welke uitdagingen heeft dit personage?"
- Bespaar vaak!
Vereisten:
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Hoe de interactie tussen karakters in “Elijah of Buxton” te analyseren
Bepaal Belangrijke Karakters en Verbindingen
Help de leerlingen de hoofdpersonen in het boek te identificeren. Moedig de leerlingen aan om aandacht te besteden aan de personages die de verhaallijn bevorderen en daarin een belangrijke rol spelen, om de verbanden tussen de personages te onderzoeken. Denk na over minnelijke, vijandige en familiale relaties en observeer hoe deze verbindingen veranderen naarmate het verhaal vordert.
Bespreek Karaktermotivaties
Vraag de leerlingen om de motivaties en hoofdrollen van elk personage in het boek te analyseren en te bespreken. Dit zal hen helpen begrijpen waarom sommige personages zich op een bepaalde manier gedragen of op een specifieke manier met elkaar omgaan. Studenten kunnen het verhaal vanuit een holistisch perspectief bekijken om deze motivaties te begrijpen en te analyseren.
Thema's Onderzoeken
Thema's spelen een belangrijke rol bij het weergeven van hoe de personages met elkaar omgaan en karakterrelaties vormen. Studenten kunnen verschillende thema's in het verhaal onderzoeken en onderzoeken waarom deze specifieke thema's gekozen zijn om aanwezig te zijn in het verhaal en hoe ze de personages, hun ontwikkeling en interacties vormgeven.
Analyseer Ontwikkeling
Karakterontwikkeling is een belangrijk onderdeel van een verhaal en kan studenten ook helpen de ontwikkeling van thema's te analyseren en vice versa. Studenten kunnen ook analyseren hoe karakterontwikkeling de manier verandert waarop bepaalde karakters met elkaar omgaan.
Bespreek en Reflecteer
Moedig de leerlingen aan om na te denken over alle discussies en analyses die tot nu toe hebben plaatsgevonden en vraag hen om de belangrijkste punten en belangrijkste bevindingen samen te vatten vanuit hun eigen perspectief. Studenten kunnen hun analyse ook ondersteunen met behulp van tekst uit het boek en hun punten ondersteunen met logica.
Veelgestelde vragen over karakters van “Elijah From Buxon”
Hoe beïnvloedden Elia's jeugd en opvoeding in Buxton zijn karaktereigenschappen en motivaties?
Elijah groeide op in de vrije samenleving van Buxton, wat hem een sterk gevoel van rechtvaardigheid en vrijheid gaf. Zijn opvoeding vormde zijn vermogen om empathisch te zijn en met mensen mee te sympathiseren. Hoewel Elijah door de rest van de samenleving als een kwetsbaar kind wordt gezien, is hij vastbesloten om te bewijzen dat ze ongelijk hebben door gedurende het hele verhaal met verschillende uitdagingen en obstakels te worden geconfronteerd.
Welke moeilijkheden of confrontaties komt Elia tegen tijdens het verhaal?
Enkele van de moeilijkheden die Elia tegenkomt, zijn het zien hoe het geld wordt gestolen door de predikant, het tegenkomen van weggelopen slaven en het overwinnen van persoonlijke uitdagingen met betrekking tot zijn identiteit.
Wie zijn enkele andere belangrijke personages die meer diepte aan het verhaal toevoegen?
De heer Leroy, Ma en Pa en andere ondersteunende personages voorzien Elijah van een verscheidenheid aan standpunten, obstakels en bronnen van aanmoediging, wat de diepgang van het verhaal vergroot.
Meer Storyboard That Activities
Elia van Buxton
Probeer 1 Maand Gratis
30-dagen geld terug garantie Alleen nieuwe klanten Volledige prijs na introductieaanbieding
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
