Elijah van Buxton is gevuld met symboliek die studenten kunnen analyseren om een beter begrip te krijgen van de personages en hun reis. De symbolen in dit boek komen tot leven als je een storyboard gebruikt. In deze activiteit zullen leerlingen symbolen uit de roman identificeren en uitleggen, waarbij ze hun keuzes ondersteunen met details uit de tekst . Leerlingen moeten ten minste drie symbolen identificeren, maar docenten kunnen de opdracht aanpassen voor meer.
(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat terugkerende symbolen identificeert die in Elijah of Buxton worden gevonden . Illustreer elk symbool en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
Vereisten:
Grade Level 6-8
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
Type Activiteit: Thema Symbolen en Motieven
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Identify Symbol(s) | All symbols are correctly identified as objects that represent something else at a higher level in the story. | Most symbols are correctly identified, but some objects are missing or are incorrectly identified as significant symbols. | No symbols are correctly identified. |
| Examples | All examples support the identified symbols. Descriptions clearly say why examples are significant. | Most examples fit the identified symbols. Descriptions say why examples are significant. | Most examples do not fit the identified symbols. Descriptions are unclear. |
| Depiction | Storyboard cells clearly show connection with the symbols and help with understanding. | Most storyboard cells help to show the symbols but some storyboard cells are difficult to understand. | Storyboard cells do not help in understanding the symbols. |
