Teksten Integreren

In deze activiteit zullen de studenten verschillende nonfiction teksten lezen over een soortgelijk onderwerp. Zij zullen de ideeën in de teksten vergelijken, analyseren en synthetiseren en kunnen nieuwe conclusies trekken over het onderwerp. In dit voorbeeld zullen de studenten "Good Pet, Bad Pet" en "Pit Bulls Overcrowd Chicago Animal Shelters" hebben gelezen.

Voorbeeld van het integreren van teksten met 'Good Pet, Bad Pet'

"Goed huisdier, slecht huisdier"

• Purebred dogs kosten $ 500- $ 1000. Het toevoegen van accessoires en veterinaire facturen maakt het kostbaar om een ​​hond te bezitten.
• Honden kunnen gevaarlijk zijn en moeten goed opgeleid zijn. Ze zijn ook erg duur.

"Pit Bulls Overcrowd Chicago Animal Shelters"

• "Voor degenen die een huisdier willen bezitten, zijn er overal pitbullen. Ze zijn te koop op eBay voor maximaal $ 1.000, bij huisdierwinkels, in parkeerplaatsen."
• "Sommige eigenaren moeten de honden opgeven nadat ze iemand hebben bijten. In andere gevallen zeggen eigenaren dat ze hun huis kwijt hebben of een baan hebben verloren en het zich niet kunnen veroorloven. Pit bulls zijn niet toegestaan ​​in veel appartementen."

Student Instructions

Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.

1. Click "Start Assignment".
2. Write the titles of the two texts in the column headings.
3. Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
4. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
5. Save and Exit