“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een speciale tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Bij het lezen van een roman, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
Gebruik een personage kaart om te helpen bijhouden van de verschillende personages die worden beschreven in The Grapes of Wrath.
Fysieke eigenschappen
Draagt nieuwe, slecht passende kleding uit de gevangenis; onlangs voorwaardelijk vrij voor goed gedrag; donker bruin haar en donkerbruine ogen; hoge jukbeenderen; zware eelt op zijn handen
Karaktereigenschappen
Zeer gerespecteerd door zijn familie; geen onzin van anderen te nemen; wil zijn familie te helpen; eindelijk ziet de wijsheid in de leer Casy's en wil de migrerende werknemers strijden tegen onrecht te helpen; woont in het moment
Citaat
"Maar kijk, als je in stir al een tijdje, kunt u een vraag Comin 'van de hel naar het ontbijt ruiken. U telegrafeerde jou de eerste keer dat u uw val geopend. "
Andere personages in deze kaart zijn: Pa "Ol 'Tom' Joad, Jim Casy, Ma Joad, Roos van Saron, en Al Joad.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
Grade Level 9-10
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individueel of Partner
Type Activiteit: Overzicht van Letters
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een speciale tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Bij het lezen van een roman, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
Gebruik een personage kaart om te helpen bijhouden van de verschillende personages die worden beschreven in The Grapes of Wrath.
Fysieke eigenschappen
Draagt nieuwe, slecht passende kleding uit de gevangenis; onlangs voorwaardelijk vrij voor goed gedrag; donker bruin haar en donkerbruine ogen; hoge jukbeenderen; zware eelt op zijn handen
Karaktereigenschappen
Zeer gerespecteerd door zijn familie; geen onzin van anderen te nemen; wil zijn familie te helpen; eindelijk ziet de wijsheid in de leer Casy's en wil de migrerende werknemers strijden tegen onrecht te helpen; woont in het moment
Citaat
"Maar kijk, als je in stir al een tijdje, kunt u een vraag Comin 'van de hel naar het ontbijt ruiken. U telegrafeerde jou de eerste keer dat u uw val geopend. "
Andere personages in deze kaart zijn: Pa "Ol 'Tom' Joad, Jim Casy, Ma Joad, Roos van Saron, en Al Joad.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
Grade Level 9-10
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individueel of Partner
Type Activiteit: Overzicht van Letters
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Moedig studenten aan om hun karakterkaarten te delen in kleine groepen of als hele klas. Dit helpt studenten hun begrip van karakters te verdiepen door observaties te vergelijken en interpretaties te bespreken.
Vraag studenten om specifieke citaten of paginanummers uit de roman te verwijzen terwijl ze karaktereigenschappen bespreken. Deze praktijk ontwikkelt kritisch lezen en analytische vaardigheden en houdt discussies gebaseerd op de tekst.
Help studenten om te verbinden dat de attributen van elk personage aansluiten bij de hoofdthema’s van de roman, zoals doorzettingsvermogen of familie. Deze aanpak helpt studenten het grote geheel te zien en literaire middelen in de context te begrijpen.
Plaats voltooide karakterkaarten op een klasmuur of digitaal platform gedurende de romanstudie. Dit stelt studenten in staat om details te herzien en bij te werken terwijl ze meer leren, wat het geheugen en de betrokkenheid versterkt.
A character map for The Grapes of Wrath is a visual tool that helps students track major characters, their traits, physical descriptions, and key quotes, making it easier to understand relationships and story development as they read.
To create a character map, list major characters in title boxes, select a character image, add a relevant background, and fill in sections for physical traits, character traits, and a memorable quote. This can be done individually or with a partner.
Character mapping helps students remember key details, understand character development, and notice subtle plot points. It enhances comprehension and engagement with the novel.
Encourage students to use colors and poses that reflect each character's personality, choose meaningful backgrounds, and select impactful quotes. Allowing creativity helps students connect more deeply with the material.
Yes, character maps can be completed in pairs or small groups, promoting discussion and teamwork while analyzing characters from The Grapes of Wrath.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas