Vaak in de literatuur, karakters moeten belangrijke keuzes te maken, zelfs als de resultaten even onaangenaam. Dit heet een dilemma , en veel studenten in staat zich te identificeren met vast te zitten "tussen een rots en een harde plaats", net als personages zijn in hun verschillende conflicten in een verhaal zal zijn. Laat de leerlingen analyseren het dilemma van de Jig wordt geconfronteerd in "Hills Net Witte Olifanten ', zoals ze lezen en speculeren over de mogelijke uitkomsten van het haar keuze. Laat ze hun bevindingen op te nemen in een storyboard, zoals het voorbeeld hieronder.
De Amerikaanse man wil Jig om een abortus te hebben, zodat ze terug kunnen gaan naar hun normale leven van reizen en drinken en zorgeloosheid. Jig is aarzelend, maar lijkt te berusten, want ze wil hem gelukkig te maken. Maar ze weet dat haar besluit is ingewikkeld, en ze vindt zichzelf in een dilemma.
Als Jig heeft de abortus, zullen zij en de Amerikaanse man terug te gaan naar hun zorgeloze levensstijl, maar iets zal worden verbroken tussen hen. Ze weet dat ze zal nooit zo gelukkig zijn als ze eerder waren, en ze waarschijnlijk zal blijven uit elkaar drijven.
Als Jig heeft de baby, zal de Amerikaanse man ongelukkig en zij zal hem waarschijnlijk te verliezen of voelen zich schuldig voor het niet hebben van de abortus. Zij zullen hun zorgeloze levensstijl te verliezen, en het hebben van een baby is een levenslange verbintenis.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard dat een dilemma dat een personage wordt geconfronteerd in "Hills Net Witte Olifanten" analyseert.
Encourage students to openly share their thoughts about character decisions. Use open-ended questions to prompt deeper thinking, such as 'What would you do in Jig's place?' and 'Why do you think the character feels this way?'. This builds empathy and helps students connect personally to the text.
Ask students to support their ideas with direct quotes or specific passages from the story. Model how to find and reference key lines that reveal character motivations or conflicts. This strengthens reading comprehension and critical analysis skills.
Set clear norms for respectful dialogue and remind students that there are often no 'right' answers in literary analysis. Encourage listening and building on each other's responses to foster a thoughtful classroom environment.
Invite students to brainstorm similar dilemmas people face outside of literature. Relate the story’s themes to personal experiences or current events, making the lesson more meaningful and relevant.
Assign a short writing activity where students reflect on what they learned about dilemmas and decision-making. Prompt them to consider how analyzing characters' choices can inform their own thinking and empathy.
The narrator’s dilemma in "Hills Like White Elephants" centers on Jig’s difficult choice between having an abortion to please the American man or keeping the baby and facing potential loss of their relationship and lifestyle. Both options have significant emotional consequences.
Students can analyze a character’s dilemma by identifying the choices the character faces, exploring possible outcomes, and discussing the emotional and practical impacts of each decision. Visual tools like storyboards can help organize and present their analysis.
If Jig chooses abortion, she and the American man may resume their carefree lifestyle, but their relationship could suffer and never be the same. If she keeps the baby, they risk losing their freedom and possibly their relationship, facing lifelong changes.
A useful activity is to have students create a storyboard that outlines a character’s dilemma, details the possible choices, and predicts potential outcomes. This helps students deepen their understanding of conflict and decision-making in stories.
The dilemma in "Hills Like White Elephants" is significant because it explores complex themes like relationships, personal choice, and consequences—topics that resonate with high school students and foster critical thinking about real-life decisions.