In de afgelopen paar honderd jaar is Amerika er trots op geweest dat het een land is dat vrijheid en de stem van zijn bevolking waardeert. Hoewel de pijlers van de Amerikaanse grondwet op deze vrijheden zijn gebaseerd, hebben miljoenen Amerikanen moeten vechten voor hun stemrecht bij verkiezingen. Met behulp van een tijdlijnlay- out onderzoeken studenten de geschiedenis van het stemrecht in de Verenigde Staten . Deze activiteit kan worden gebruikt als een samenvattend overzicht van de unit, of als een opdracht die studenten helpt om hun bevindingen te leren en elkaar te onderwijzen.
Studenten kunnen ervoor kiezen om (onder andere) de volgende evenementen te illustreren:
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: een tijdlijn maken die de geschiedenis van stemrechten in de Verenigde Staten schetst.
Instructies voor studenten:
Voorwaarden:
Selecteer en introduceer primaire bron documenten zoals historische toespraken, brieven of overheidsdocumenten gerelateerd aan stemrechten. Leg uit hun belang aan leerlingen en bespreek hoe elk document uitdagingen of vorderingen in stemrecht weerspiegelt door de tijd heen.
Moedig leerlingen aan om de auteur, context en doelgroep van elke primaire bron te identificeren. Vraag hen na te denken over welke perspectieven inbegrepen of ontbreken, zodat ze kritisch denkvaardigheden over de geschiedenis kunnen ontwikkelen.
Verdeel de leerlingen in kleine groepen en wijs elke groep een andere bron toe. Vraag hen om inzichten te delen en de belangrijkste ideeën samen te vatten met de klas, om samenwerking en dieper begrip te bevorderen.
Instrueer leerlingen om bewijs uit primaire bronnen te gebruiken om meer gedetailleerde beschrijvingen te schrijven in hun tijdlijncellen. Moedig het opnemen van directe citaten of afbeeldingen van de bronnen aan om hun tijdlijnen boeiender en authentieker te maken.
Belangrijke mijlpalen in de geschiedenis van stemrecht in de VS omvatten de Vijftiende Amendement (dat zwarte mannen stemrecht gaf), de Negentiende Amendement (vrouwenkiesrecht), de Indian Citizenship Act, de Stemwet van 1965 en de Vijfentwintigste Amendement (verlagen van de stemleeftijd naar 18). Elk breidde het stemrecht uit voor meer Amerikanen.
Leerlingen kunnen een stemrechten-tijdlijn maken door belangrijke gebeurtenissen en amendementen in chronologische volgorde te vermelden, met korte beschrijvingen en afbeeldingen voor elk. Online tools of storyboard-sjablonen helpen om de tijdlijn visueel te organiseren voor klasopdrachten.
Belangrijke stemrecht-amendementen zijn onder andere het Vijftiende Amendement (ras), het Negentiende Amendement (geslacht), het 23e Amendement (D.C. bewoners), het 24e Amendement (stembelasting) en het 26e Amendement (18+).
Veel Amerikanen werden uitgesloten van stemmen vanwege ras, geslacht of andere barrières. In de loop der tijd streden activisten en wetgevers om stemrechten uit te breiden via amendementen en wetgeving, waardoor het systeem eerlijker en representatiever werd.
De Stemwet van 1965 is een baanbrekende wet die discriminerende stempraktijken zoals alfabetiseringstests verbood, en hielp gelijke toegang tot de stembussen voor alle Amerikanen, vooral minderheden, te waarborgen.