King Lear zit vol met belangrijke literaire elementen voor studenten om te verkennen. Een van deze elementen is de tragische held , een protagonist die een noodlottige situatie lijkt te hebben en voorbestemd is tot onheil. In dit stuk is King Lear de tragische held als zijn dwaze beslissing zichzelf en vele anderen naar hun ondergang en dood leidt.
De Griekse filosoof Aristoteles bracht eerst de specifieke kenmerken of beginselen van een tragische held onder woorden. Voor het bovenstaande storyboard kunnen studenten een sjabloon gebruiken om de kwaliteiten te borduren die van King Lear een tragische held maken. Het afgewerkte product schetst elk van de principes van Aristoteles met een gedetailleerde uitleg van de specifieke kenmerken.
| ATTRIBUUT | OMSCHRIJVING | Voorbeeld van King Lear |
|---|---|---|
| hamartia | Hero's fout die de ondergang veroorzaakt | Koning Lear's trots en liefde voor vleierij brengt hem ertoe zijn rijkdom en macht aan zijn dochters te verlenen, uitsluitend gebaseerd op hoe goed ze hem met woorden kunnen vleien. |
| hubris | Excessive Pride | Als gevolg van het dwaze spel van King Lear ontvangen Goneril en Regan gelijke delen in het koninkrijk. Boos door de weigering van Cordelia om deel te nemen, onterfden haar door koning Lear, waardoor ze geen andere keus had dan met de koning van Frankrijk te trouwen en Engeland in de handen van haar machtsbeluste zusters te laten. |
| Peripeteia | Reversal of Fortune | Goneril en Regan zijn geallieerd in hun zoektocht om hun vader volledige macht te geven. Ze behandelen hem vreselijk, verwijderen de ridders uit zijn omgeving en sluiten zijn dienaar op in de aandelen. |
| Anagnorisis | Moment of Critical Discovery | Nadat Kent opgesloten zit in de aandelen, lijkt koning Lear zijn ernstige fout te beseffen en rijdt hij weg in een vreselijke storm. Hij is wild van verdriet en begint zijn gezond verstand te verliezen. |
| Nemesis | Het lot dat niet te vermijden is | Terwijl Lear zijn fouten beseft, en hij zich uiteindelijk verzoent met Cordelia, zijn de troepen van Albany en Edmund al te sterk. Ze verslaan gemakkelijk Lear en Cordelia en Edmund neemt ze gevangen. |
| katharsis | Publieksgevoel van medelijden of angst na de herfst van de held | Hoewel Edgar de leugens van Edmund kan ontmaskeren voor wat hij werkelijk is, is het te laat: Edmund heeft al een bewaker gestuurd om Cordelia en King Lear te vermoorden. Koning Lear doodt de bewaker, maar het is niet op tijd om het leven van Cordelia te redden. Diepbedroefd, King Lear sterft terwijl hij haar lichaam in zijn armen houdt. Het publiek voelt zich jammer dat Lear zijn fouten heeft gerealiseerd, maar krijgt geen kans om ze te corrigeren. |
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard dat laat zien hoe King Lear kan worden beschouwd als een tragische held.
Moedig studenten aan om hun begrip van de tragische gebreken van Koning Lear te gebruiken door hun eigen verhalen te creëren met een tragisch held. Dit helpt begrip te verdiepen en stimuleert creativiteit door literaire concepten op een nieuwe manier toe te passen.
Begin met vragen aan de studenten om eigenschappen van tragische helden te brainstormen en voorbeelden uit andere verhalen te delen. Dit activeert voorkennis en legt een stevige basis voor de les.
Laat studenten kenmerken, gebreken en een mogelijke ondergang van hun personage opschrijven. Deze stap bevordert kritisch denken en verbindt hun ideeën met het klassieke model uit Koning Lear.
Vraag studenten om momenten van arrogantie, omkering, anagnorisis en nemesis te schetsen in hun verhaalplan. Dit helpt hen om de narratieve structuur te internaliseren en zorgt dat hun verhaal de tragische arc volgt.
Organiseer kleine groepen waarin studenten hun heldenreis-schetsen delen en suggesties geven. Peer-inbreng versterkt het zelfvertrouwen en helpt bij het verfijnen van ideeën vóór het schrijven.
King Lear is een tragisch held omdat zijn gebreken—vooral zijn trots en slecht oordeel—leiden tot zijn ondergang en het lijden van anderen. Volgens de principes van Aristoteles laat Lear's reis zien hoe zijn fouten, inzichten en uiteindelijke lot medelijden en angst oproepen, passend bij de definitie van een tragisch held.
Gebruik een storyboard-sjabloon zodat leerlingen gebeurtenissen uit King Lear kunnen koppelen aan de zes aristotelische kenmerken van een tragisch held: hamartia, hubris, peripeteia, anagnorisis, nemesis en catharsis. Deze visuele aanpak helpt leerlingen om literaire theorie te verbinden met het plot en de personages van het stuk.
De zes belangrijkste kenmerken van een tragisch held in King Lear zijn: Hamartia (fout: trots), Hubris (overmatig trots dat leidt tot de verdeling van het koninkrijk), Peripeteia (val bij verraad door zijn dochters), Anagnorisis (Lear realiseert zijn fouten), Nemesis (onvermijdelijk lot) en Catharsis (medelijden en angst van het publiek bij zijn tragische einde).
Vraag leerlingen om scènes te identificeren en te illustreren uit King Lear die passen bij elk kenmerk van een tragisch held. Ze moeten korte beschrijvingen schrijven waarin wordt uitgelegd hoe elke scène hamartia, hubris, etc. aantoont. Dit kan individueel of in groepsverband worden gedaan voor samenwerkend leren.
Het herkennen van King Lears tragische tekortkomingen helpt studenten om de motivaties van de personages, de gevolgen van hun daden en de klassieke literaire thema´s te analyseren. Het verdiept ook hun begrip van dramatische structuren en bevordert empathie voor complexe personages.