Een nieuw programma leren kan moeilijk zijn, maar deze "Alles over mij"-activiteit zal zeker studenten van alle leeftijden enthousiast maken. Studenten kunnen bladeren of zoeken naar verschillende kunstwerken en leren hoe ze afbeeldingen kunnen manipuleren terwijl ze anderen over zichzelf leren.
De leerlingen maken een "All About Me"-spinnenkaart . Ze kunnen hun naam, favoriete vak op school, favoriete hobby, favoriete dier en andere favoriete dingen opnemen! De meegeleverde sjabloon bevat 5 cellen, maar docenten kunnen cellen toevoegen of weghalen om aan de capaciteiten van hun leerlingen te voldoen. De kopteksten zijn al ingevuld, maar docenten kunnen andere kopteksten kiezen of deze leeg laten zodat leerlingen ze kunnen invullen als ze daartoe in staat zijn. De sjabloon is volledig aanpasbaar om aan alle behoeften te voldoen!
Hier zijn de vijf onderwerpen waarmee studenten alles ontdekken wat de Storyboard Creator te bieden heeft:
Het gegeven voorbeeld bevat geen tekst, maar docenten willen misschien dat studenten de vele verschillende tekstballonnen en leuke tekstvakken in de Storyboard Creator verkennen. Studenten kunnen ook beschrijvingsvakken toevoegen met behulp van de functie Celindeling.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een All About Me-spinnenkaart.
Instructies voor studenten:
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
---|---|---|---|
Schrijven en grammatica gebruik | Alle beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Ze beantwoorden de prompts nauwkeurig en zijn geschreven met behulp van de juiste grammatica. | De meeste beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Er zijn enkele grammaticale fouten. | Slechts enkele van de beschrijvingen zijn gedetailleerd en volledig. Er zijn veel grammaticale fouten. |
Illustraties | Alle illustraties geven duidelijk de antwoorden op de prompts weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. | De meeste illustraties tonen de antwoorden op de prompts met behulp van de juiste karakters, scènes en items. Sommige zijn onduidelijk of onvoltooid. | Slechts een paar van de illustraties geven de antwoorden op de prompts weer met behulp van de juiste karakters, scènes en items. De meeste zijn onduidelijk of onvoltooid. |
Poging | Al het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student veel moeite heeft gedaan. | Het meeste werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student moeite heeft gedaan. | Slechts een deel van het werk is compleet, grondig en netjes. Het is duidelijk dat de student zich niet voldoende heeft ingespannen. |