Met deze activiteit kunnen leerlingen de tijdlijnsjabloon verkennen in de Storyboard Creator die doorgaans wordt gebruikt voor geschiedenisprojecten en deze toepassen op hun eigen levensverhaal! De leerlingen vertellen hun levensverhaal van geboorte tot heden met behulp van het tijdlijnformaat . Ze zullen brainstormen over belangrijke gebeurtenissen die hun leven vorm hebben gegeven, zoals de geboorte van een broer of zus, een verhuizing, een nieuw huisdier, een speciale reis, een prestatie op of buiten school, of een nieuwe activiteit of onderneming. Ze kunnen personages vinden die op zichzelf, familieleden en vrienden lijken om scènes voor elk evenement te creëren. Studenten kunnen beschrijvingen toevoegen aan de onderkant van elke scène om verder uit te leggen wat er is gebeurd en de betekenis ervan voor hun leven. Deze activiteit is een leuke manier voor leerlingen om over zichzelf te delen met hun docenten en klasgenoten terwijl ze de Storyboard Creator verkennen!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Objectief:
Instructies voor studenten:
Vereisten: 5-10 evenementen met data, duidelijke illustraties en beschrijvingen voor elk evenement.
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
---|---|---|---|
Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |