https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/mijn-bibliothecaris-is-een-kameel-door-margriet-ruurs/woordenschat

Overzicht van Activiteiten


In deze activiteit demonstreren studenten hun begrip van woorden uit de woordenschat met behulp van een Frayer-model. Na het kiezen van een woord, geven de studenten een definitie, kenmerken, voorbeelden (synoniemen) en niet-voorbeelden (antoniemen) van het woord. Leerlingen krijgen de woorden in de woordenschat, of ze kunnen woorden gebruiken die ze hebben ontdekt door het lezen van de tekst.


In dit voorbeeld wordt het woord "nomad" gebruikt .

  • Definitie: een lid van een volk of stam dat geen permanente verblijfplaats heeft, maar zich verplaatst van plaats naar plaats, meestal in het seizoen en vaak volgens een traditionele route
  • Kenmerken: "Al eeuwenlang leiden mensen in Mongolië een nomadische levensstijl, waarbij ze de steppe oversteken, een uitgestrekte met gras bedekte vlakte, met hun kuddes."
  • Voorbeelden: zwerver, zwerver, migrant, pelgrim
  • Niet-voorbeelden: homebody, dweller, inhabitant, resident, settler

Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



Studenten Instructies

Toon uw begrip van de vocabulaire in 'My Librarian is a Camel' door visualisaties te maken.


  1. Klik op "Toewijzing starten".
  2. Kies een vocabulaire en typ het in het middelste vak.
  3. Zoek de definitie in een print of online woordenboek.
  4. Definieer het woord in één vak.
  5. Beschrijf kenmerken van het woord in een andere cel.
  6. Geef in de onderste cellen voorbeelden en niet-voorbeelden van het woord in context.
  7. Illustreer elk voorbeeld (of niet-voorbeeld) met een combinatie van scènes, personages en items.
    • U kunt ook Photos for Class gebruiken om de betekenis van de woorden met de zoekbalk weer te geven.
  8. Sla de opdracht op en verzend deze. Zorg ervoor dat u het vervolgkeuzemenu gebruikt om het onder de toewijzingstitel op te slaan.

Lesplan Reference

Grade Level 4-5

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individu

Type Activiteit: Beeldtaal Boards


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Template Frayer Model Woordenschat Rubriek
Maak een Frayer Model storyboard om de betekenis van een woord of begrip te tonen. Omvatten een visualisatie met de definitie, kenmerken, voorbeelden en niet-voorbeelden.
Bedreven Opkomende Begin
Definitie
Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat en omvatte het deel van meningsuiting.
Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat, maar niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen.
Student hebt een onjuiste definitie voor het woord woordenschat en / of niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen.
Kenmerken
Student indien ten minste drie kenmerken van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie.
Student mits twee kenmerken van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie.
Student verstrekt slechts één kenmerk van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie.
Voorbeelden
Student indien ten minste drie voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat.
Student boden twee voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat.
Student verstrekt slechts één voorbeeld te tonen begrip van het woord woordenschat.
Non-Voorbeelden
Student mits ten minste drie niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat.
Student mits twee niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat.
Student verstrekt slechts één niet-voorbeeld tonen begrip van het woord woordenschat.


Meer Storyboard That Activities for

Mijn Librarian is een Kameel




*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/mijn-bibliothecaris-is-een-kameel-door-margriet-ruurs/woordenschat
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.