Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen uit een boek. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Nummer de Stars begint met Annemarie en Ellen, haar joodse vriend, met een run-in met een aantal nazi-soldaten. Ze zijn erg bang voor de soldaten.
De nazi's willen completeren het Deense Joodse bevolking, ondanks een akkoord dat ze niet agressief zou zijn.
Annemarie's familie besluit om te helpen sluipen Ellen, haar familie, en andere joodse Denen die Annemarie niet weet, om de veiligheid van Zweden door te smokkelen over Uncle Henrik vissersboot.
Annemarie is belast met het nemen van een zeer belangrijke mand gevuld met lunch goodies naar oom Henrik. Ze heeft niet in de gaten, maar de zakdoek, dat onder de lunch is verpakt is bedekt met een speciaal medicijn dat de weerstand wetenschappers hebben geformuleerd. Het trekt de nazi's waakhonden, maar toen de honden snuiven de stof, het maakt ze hun gevoel van geur verliezen, waardoor ze nutteloos in het vinden van verstekeling Joden. Annemarie wordt tegengehouden door een aantal nazi-soldaten en bijna heeft haar hele mand genomen. Zonder dat zakdoek, zou Rosens en alle andere verstekelingen op de boot Henrik zijn ontdekt.
De Rosens en de andere Joden zijn verpakt in de boot en de honden ze niet op te sporen, omdat ze de zakdoek hebben geroken.
Alle Joden, die oom Henrik zeilde naar Zweden zijn veilig en wel in de neutrale land. Annemarie veilig kan achterover leunen en liefdevol te denken over haar vriendin, Ellen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot schema van Number the Stars.
Enhancing understanding of characters’ motivations helps students connect deeply with the story. Number the Stars is rich with characters whose decisions drive the plot. A motivation mapping activity enables students to analyze why characters act as they do, fostering empathy and critical thinking.
Pick 3–4 main characters such as Annemarie, Ellen, and Uncle Henrik. Focusing on central figures makes the activity manageable and meaningful for students in grades 2–8.
Identify moments where characters make choices that influence the story’s direction. This helps students see cause and effect while reinforcing plot structure.
Guide students to brainstorm reasons behind characters’ decisions—like courage, fear, or loyalty. Encouraging discussion deepens comprehension and invites diverse perspectives.
Have students draw or digitally create a chart linking characters to their actions and motivations. Visuals make abstract thinking concrete and aid retention.
Let students present their maps and explain their reasoning. Reflection builds confidence and helps students learn from each other’s insights.
Een plotdiagramactiviteit voor Number the Stars helpt studenten de belangrijkste gebeurtenissen van de roman visueel te organiseren en te begrijpen. Het verdeelt het verhaal in secties zoals Introductie, Conflict, Stijgende actie, Climax, Dalende actie en Oplossing, waardoor het analyseren van de literaire structuur wordt vergemakkelijkt.
Om de verhaallijnstructuur te onderwijzen, begeleid je studenten bij het maken van een visueel plotdiagram voor Number the Stars. Laat ze de belangrijkste gebeurtenissen van elke plotsectie identificeren en illustreren, en vervolgens een korte beschrijving schrijven. Deze aanpak versterkt begrip en literaire analysevaardigheden.
Neem de Introductie op (de ontmoeting van Annemarie en Ellen met Nazi-soldaten), Conflicet (Nazi's die Deense Joden targeting), Stijgende actie (smokkelplannen), Climax (Annemarie's handdoekoverdracht), Dalende actie (vlucht naar Zweden) en Oplossing (Joden veilig en Annemarie's reflectie).
De beste manier is om een storyboard-tool of grafische organisator te gebruiken. Verdeel het plot in kernsecties, maak voor elke sectie een afbeelding en schrijf een beknopte samenvatting. Hulpmiddelen zoals Storyboard That maken dit proces interactief en boeiend voor studenten.
Plotdiagramactiviteiten helpen studenten de verhaalstructuur te begrijpen, belangrijke gebeurtenissen te onthouden en analytische vaardigheden te verbeteren. Voor romans zoals Number the Stars maken ze complexe historische thema's toegankelijker en ondersteunen ze een dieper begrip.