Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een speciale tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
U kunt op deze kaart en een kopie op je leraar account aan te maken. Voel je vrij om het te gebruiken zoals is, of om het te bewerken voor het niveau van de klas. Het afdrukken als werkbladen, voor je leerlingen aan te vullen tijdens het lezen, is een snelle en gemakkelijke manier om te integreren dit personage kaart in uw klas.
Hier is een voorbeeld voor Sarah:
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat elk personage in Sarah, Plain en Tall toont en belangrijke kenmerken en eigenschappen van het personage beschrijft.
Differentiate character map templates by providing more scaffolding, such as sentence starters or word banks, for students who need extra support. Offer open-ended boxes for advanced readers to elaborate on character traits and evidence. This ensures all students can participate meaningfully and successfully.
Choose a well-known character from another book or a class favorite. Demonstrate each section—appearance, traits, and evidence—by thinking aloud and writing answers together. This helps students see the process in action before they try it independently.
Pair up students to talk about what they notice about each character. Encouraging discussion helps students clarify their thoughts and notice details they may have missed on their own.
Hang character maps on a bulletin board or create a digital gallery. This provides an ongoing visual aid and encourages students to refer back during discussions or later activities.
Encourage students to revisit and revise their maps when new information is revealed about characters. This reinforces close reading skills and models that understanding characters is an evolving process.
Een karakterkaartactiviteit voor "Sarah, Plain and Tall" is een oefening waarbij leerlingen een visueel logboek of storyboard maken om belangrijke details over elk personage bij te houden, zoals hun uiterlijk, kenmerken en ondersteunend bewijs uit de tekst.
Om een karakterkaart te maken, gebruik je de meegeleverde sjabloon, lijst je belangrijke personages op, beschrijf je hun verschijning en eigenschappen, en voeg je ondersteunende citaten uit de roman toe. Dit helpt leerlingen de details van de personages te begrijpen en te onthouden.
Karaktermapping helpt leerlingen het verhaal te volgen, karakterontwikkeling te identificeren en subtiele details te herkennen, waardoor lezen boeiender en toegankelijker wordt voor groepen 3-4.
Neem de fysieke verschijning, karaktereigenschappen en bewijs of citaten uit het boek op die je beschrijvingen ondersteunen.
Ja, de karakterkaartactiviteit kan individueel of met een partner worden voltooid, wat flexibiliteit biedt voor verschillende klasopstellingen en leervoorkeuren.