In deze activiteit, zullen de studenten de centrale boodschap of moraal van het verhaal te bepalen, en gebruik vervolgens de details van de tekst om hun denken te ondersteunen.
Centrale boodschap: Wees blij met wie je bent.
Dit verhaal illustreert dat iedereen is speciaal op hun eigen manier, en mensen moeten accepteren wie ze zijn!
Bewijs ter ondersteuning van:
Andere mogelijke berichten die studenten storyboards te steunen kunnen maken:
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard die een centrale boodschap of moraal van Sproet Juice toont.
Begin met het introduceren van het concept van een centrale boodschap/moraal in elk verhaal. Vraag de leerlingen om enkele moraal te vertellen die ze door een verhaal hebben geleerd en bespreek deze met de rest van de leerlingen in de klas. Vertel hen dat deze centrale boodschappen ons moeten helpen goede dingen te leren en voorbeelden te nemen uit de levens van andere mensen.
Geef leerlingen voorbeelden van centrale boodschappen uit bekende kinderverhalen zoals 'De haas en de schildpad'. Leraren kunnen de leerlingen vragen wat zij dachten dat de moraal van dat verhaal was en wat zij ervan hebben geleerd. Voer de discussie door andere voorbeelden te bespreken.
Voordat leerlingen goede en slechte waarden kunnen onderscheiden, is het belangrijk dat ze deze goede waarden leren kennen. Leraren kunnen praten over enkele fundamentele morele waarden, zoals eerlijkheid, loyaliteit, zelfvertrouwen en het helpen van anderen. Deze waarden kunnen worden besproken door voorbeelden te geven uit tekenfilms en boeken die vooral door de leerlingen worden bekeken.
Vraag een leerling een tekening of schilderij te maken van de personages in het verhaal die de morele les van het verhaal weergeven. Als de morele les van een verhaal bijvoorbeeld is dat je oprecht bent tegenover je vrienden, dan kunnen de leerlingen een portret tekenen van twee vrienden die elkaar de hand schudden of bij elkaar zitten.
Door te laten zien hoe Andrew toegeeft aan groepsdruk en zijn uiterlijk probeert te verbeteren door de sproetensapformule te kopen, pakt de roman groepsdruk en een laag zelfbeeld aan. Hij maakt vreselijke keuzes omdat hij erbij wil horen en het respect van zijn leeftijdsgenoten wil krijgen. Naarmate het verhaal vordert, ontdekt Andrew dat eigenwaarde van binnenuit moet komen en dat het aanbrengen van veranderingen voor andere mensen ongunstige gevolgen kan hebben. Het weerspiegelt ook de moeite die mensen kunnen doen om iets te bereiken vanwege een laag zelfbeeld en groepsdruk.
Andrews ontmoeting met sproetensap leert hem een aantal waardevolle lessen. Hij ontdekt dat het geen verstandige strategie is om zijn uiterlijk te veranderen om mensen tevreden te stellen. Hij ontdekt dat overhaaste beslissingen tot onaangename en onverwachte resultaten kunnen leiden. Uiteindelijk leert Andrew zichzelf te omarmen en begrijpt hij dat het beter voor hem is om zichzelf te zijn dan te proberen iemand te zijn die hij niet is.