Vaak in de literatuur, karakters moeten belangrijke keuzes te maken, zelfs als de resultaten even onaangenaam. Dit heet een dilemma , en veel studenten in staat zich te identificeren met vast te zitten "tussen een rots en een harde plaats", net als personages zijn in hun verschillende conflicten in een verhaal zal zijn. Laat de leerlingen analyseren het dilemma van de verteller ontmoet in "The Pit and the Pendulum ', zoals ze lezen en speculeren over de mogelijke uitkomsten van de keuzes van de verteller. Laat ze hun bevindingen op te nemen in een storyboard, zoals het voorbeeld hieronder.
De verteller is ontsnapt uit de slinger, maar hij ziet dat op het moment van zijn ontsnapping, de slinger stopt swingende en komt terug tot aan het plafond getrokken. Hij weet dat hij die nu worden bekeken. Hij begint de gloeiende geur van de brandende muren, en de beweging van de wanden merken aangezien zij de vorm van de kamer te veranderen. Hij is bang voor de pit, maar om de muren te omarmen zal hem ook doden.
Als de verteller probeert rug tegen de muur te duwen of lopen in hen, zal hij sterven, maar hij zal niet sterven door vallen in een donkere put.
Als de verteller laat de muren om hem te duwen in de richting van de put, uiteindelijk zal hij geen andere keuze dan om te vallen over de rand te hebben.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard dat een dilemma dat een personage wordt geconfronteerd in "The Pit and the Pendulum" analyseert.
Moedig studenten aan om hun mening te uiten en te verdedigen over de keuzes van de verteller door een gestructureerd debat te organiseren. Dit stimuleert kritisch denken en helpt hen dilemma's vanuit meerdere perspectieven te bekijken.
Omschrijf de regels voor respectvolle discussie en tijdslimieten voordat je begint. Heldere verwachtingen helpen studenten gefocust te blijven en zorgen ervoor dat iedereen de kans krijgt om te spreken.
Verdeel studenten in groepen die verschillende keuzes van de verteller vertegenwoordigen. Rollen toewijzen moedigt diepere analyse aan en stelt studenten in staat om posities te verdedigen waarmee ze mogelijk niet initialer akkoord gaan.
Vraag studenten om specifieke voorbeelden uit de tekst te gebruiken om hun argumenten te ondersteunen. Dit versterkt tekstuele analysemogelijkheden en zorgt dat discussies binnen het verhaal blijven.
Begeleid studenten bij een reflectie over wat ze geleerd hebben van het horen van verschillende standpunten. Debriefing helpt het begrip te versterken en moedigt empathie aan voor karakters en klasgenoten die moeilijke keuzes maken.
The core dilemma in "The Pit and the Pendulum" is that the narrator must choose between two deadly options: being forced into a deep, unknown pit or risking death by fiery, closing walls. Each choice presents its own mortal danger, highlighting the theme of agonizing decision-making under extreme pressure.
Students can analyze the dilemma by identifying the narrator's choices, discussing possible consequences, and creating a storyboard that visually outlines the conflict, options, and potential outcomes. This helps deepen understanding of character motivation and plot tension.
Quick lesson ideas include group discussions about tough choices, having students list pros and cons of each option in the story, or tasking students with creating a visual storyboard to map the narrator’s predicament and decisions.
Studying dilemmas teaches students critical thinking, empathy, and decision-making skills by allowing them to explore how characters respond to complex, high-stakes situations—skills relevant to both literature and real life.
A storyboard activity involves students dividing the narrative into sections—introduction, dilemmas, and possible outcomes—and visually representing each part. This helps students organize ideas and clearly see how the character’s choices drive the story.