https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-tempest-van-william-shakespeare/vijf-act-structuur

Overzicht van Activiteiten


Studenten kunnen een storyboard maken en tonen dat het concept van de Five Act Structure vangt door een storyboard met zes cellen te maken, zoals het onderstaande. Laat de leerlingen voor elke cel een scène maken die de volgorde volgt: Proloog, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action en Denouement.



Het Tempest Five Act Structure Example

Akte 1: Proloog

Het stuk begint met Gonzalo, Antonio en Alonso die ruzie maken met de bootsman en zijn bemanning die in paniek verkeren in het midden van een zware storm op zee. De boot breekt uit en de mannen worden op een eiland gesmokkeld. De storm werd veroorzaakt door Prospero, die al 12 jaar lang tovenarij op het eiland uitoefent, hij is verbannen uit Milaan. Hij wordt geholpen door zijn bovennatuurlijke assistent Ariel. Caliban, zoon van de boze heks Sycorax die Ariel gevangen heeft gezet in een boom, heeft een hekel aan voor Prospero te werken.


Act 1: Conflict

Prospero regelde de schipbreuk om zijn verraderlijke broer Antonio en de koning van Napels, Alonso, naar het eiland te brengen. Ferdinand is gescheiden van zijn vader, Alonso, en komt Miranda en Prospero tegen. Hij en Miranda worden onmiddellijk verliefd, wat allemaal deel uitmaakt van Prospero's plan om zijn broer de dwaling van zijn wegen te laten zien, maar Prospero moet in het begin doen alsof hij zich verzet tegen de unie.


Act 2: Rising Action

Alonso, Antonio, Gonzalo en hun mannen zwerven op het eiland. Alonso gelooft dat Ferdinand dood is. Sebastian is tactloos en spot met zowel Alonso als Gonzalo. Ariel speelt een liedje om alle mannen behalve Antonio en Sebastian in slaap te laten vallen. Antonio probeert Sebastian te overtuigen om Alonso te vermoorden en de troon van Napels te nemen, maar Ariel maakt de koning en Gonzalo op tijd wakker. Ondertussen loopt Caliban Stephano en Trinculo tegen het lijf en denkt ze aanvankelijk dat ze Prospero's geest zijn, maar ontdekt dat ze verloren zeemannen zijn. Stephano is dronken, en zijn drank intrigeert Caliban. Hij werpt zich over aan hun genade en zweert ze te aanbidden als goden.


Act 3: Climax

Ferdinand is druk in de weer, stapelt houtblokken en handarbeid bij Prospero's orders. Miranda gaat naar hem toe en ze bekennen hun liefde voor elkaar en komen overeen om te trouwen. Prospero kijkt van ver. Ondertussen overtuigt Caliban dronken Stephano en Trinculo om Prospero in zijn slaap te doden en met zijn dochter te trouwen. Ariel grijpt in en veroorzaakt enige verwarring, vertelt vervolgens aan Prospero. Terug op het strand zorgt Prospero ervoor dat een spookbanket verschijnt en plotseling verdwijnt voor Alonso, Antonio, Sebastian en Gonzalo. Ariel verschijnt als een harpij en verklaart dat Alonso, Antonio en Sebastian hierheen zijn gebracht om gestraft te worden voor wat ze Prospero hebben aangedaan, waardoor de mannen in angst ineenkrimpen.


Act 4: Falling Action

Prospero geeft zijn zegen voor het huwelijk van Ferdinand en Miranda en voorziet hen van een visioen van de godinnen Iris, Juno en Ceres. Stephano, Trinculo en Caliban sluipen Prospero's slaapkamer binnen, stinkend vanuit het moeras waar Ariel hen naartoe leidde. Trinculo en Stephano raken afgeleid in hun dronkenschap door mooie kleding die schijnbaar voor hen is neergelegd en de protesten van Caliban zijn ongehoord. Prospero en Ariel komen binnen met geesten vermomd als honden en jagen ze weg.


Akte 5: ontknoping

Prospero voelt zich slecht over het gevangen zetten van Alonso, Antonio, Sebastian en Gonzalo, en vertelt Ariel hen binnen te brengen waar hij zijn laatste betovering uitvoert en zijn identiteit onthult. Alonso verontschuldigt zich en Prospero onthult Ferdinand en Miranda, levend en wel. Hij stelt voor dat ze allemaal terug gaan naar Milaan voor de bruiloft, en hij zal met pensioen gaan. Hij bevrijdt Ariel van zijn dienstbaarheid en verbreekt de betovering die Caliban aan hem bindt. Caliban beseft de dwaling van zijn wegen en Prospero beveelt hem, Stephano en Trinculo zijn kamer schoon te maken. De boot is magisch in perfecte staat en klaar om te varen. Prospero vraagt ​​het publiek hem te bevrijden met hun applaus.



Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



student Instructions

Maak een visuele plot schema van The Tempest.


  1. Klik op "Deze sjabloon gebruiken" uit de opdracht.
  2. Scheid het spel in de Prologue / Exposition, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Denouement.
  3. Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van de acts.
  4. Geef een beschrijving van elk van de stappen in de plot diagram.
  5. Opslaan en de opdracht in te dienen. Zorg ervoor dat de drop-down menu gebruiken om het op te slaan onder de opdracht titel.

Lesplan Reference

Grade Level 9-12

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individu of Groep

Type Activiteit: The Five Act Play (Dramatische Structuur)


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Vijf Wet Structuur Rubriek (Grades 9-12)
Maak een plot schema voor het spel met behulp van Prologue / Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Bedreven Opkomende Begin Probeer het nog Eens
Beschrijvende en Visuele Elementen
Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling.
Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn.
Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend.
Cellen weinig of geen beschrijvende elementen.
Grammar / Spelling
Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten.
Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten.
Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten.
Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten.
Bewijs van Inspanning
Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan.
Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei.
Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan.
Werk toont geen bewijs van enige inspanning.
Plot
Alle delen van de plot in het diagram.
Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend.
Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen.
Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen.


Meer Storyboard That Activities for

The Tempest




*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-tempest-van-william-shakespeare/vijf-act-structuur
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.