Informatieve Tekststructuur

Het begrijpen van de tekststructuur kan het begrip van de tekst door leerlingen verbeteren. Voorbeelden van informatieve tekststructuren zijn vergelijken/contrast, chronologisch, oorzaak/gevolg en probleem/oplossing. Bij deze activiteit identificeren leerlingen de oorzaak-gevolgrelaties in de tekst.

voorbeeld 1

• Oorzaak: "Drastische wetten maakten de weg in het noorden illegaal."


• Effect: Agenten stellen ‘Gods wet’ boven de wet van het land; ze geloofden in "universele vrijheid voor de mensheid", dus creëerden ze "stations" in verlaten schuren.

Voorbeeld 2

• Oorzaak: De tweede wet op de voortvluchtige slaven werd in 1850 aangenomen.


• Uitwerking: Alleen het District of Columbia klaagde dat in deze periode het aantal slaven was teruggebracht van 4694 naar 640 door 'ondergrondse spoorwegen en misdadige ontvoeringen'.

Voorbeeld 3

• Oorzaak: "Niet gewend om hun eigen weg te gaan, niet gewend aan de ontberingen van het noordelijke klimaat, kwamen velen van hen in aanraking met armoede en ziekte."


• Effect: 'De Canadezen hebben echter veel gedaan om hen te helpen; ze waren bereid de vluchtelingen in hun nationale leven op te nemen, hun werk te delen en hen te helpen bij het opzetten van boerderijen.'

Let op: docenten willen wellicht het schrijven van T-diagrammen verkennen voordat ze aan deze activiteit beginnen.

Instructies voor studenten

Maak een storyboard dat oorzaak-gevolgrelaties illustreert in Flight to Freedom .

1. Klik op "Opdracht starten".
2. Identificeer in de eerste kolom een gebeurtenis, wetgeving of actie die is ondernomen tijdens de burgeroorlog en de ondergrondse spoorweg.
3. Beschrijf in de tweede kolom de effecten van die gebeurtenis, wetgeving of actie.
4. Maak een illustratie met behulp van geschikte scènes, items en personages.
5. Sla op en sluit af als je klaar bent.