Als een alternatieve opdracht voor een kort antwoord essay of als een aanvullende activiteit, laat de studenten een vraag of prompt over Flight to Freedom beantwoorden en hun antwoord illustreren met behulp van bewijs uit de tekst. Dit biedt studenten een visuele manier om te laten zien hoe goed ze begrijpen wat ze lezen!
De voorbeeldprompt is: "Welke offers hebben mensen gebracht om de Underground Railroad tot een succes te maken?"
Mogelijke antwoorden op de prompt zijn:
Andere aanwijzingen kunnen zijn: "Welke risico's waren slaven bereid om het noorden te bereiken?" en "Welke invloed had de ondergrondse spoorweg op mensen en de toekomst van de Verenigde Staten?"
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard dat de prompt beantwoordt met behulp van ten minste drie voorbeelden van Flight to Freedom . Klik op "Cellen toevoegen" om het aantal voorbeelden te wijzigen.
Give students a chance to share their understanding by displaying finished storyboards around the classroom. A gallery walk lets everyone learn from each other's perspectives and text evidence.
Divide students into small groups and assign each group a space to present their storyboard. Use tables, desks, or wall space to create clear stations for easy viewing.
Explain how students should rotate between stations, spend time observing, and read both the illustrations and text evidence. Encourage them to look for different examples and creative approaches.
Hand out simple feedback forms or sticky notes so students can jot down what they learned from each storyboard. Ask them to highlight strong evidence or note interesting insights.
After the gallery walk, lead a discussion where students share what stood out, discuss new understandings, and connect their observations to key themes from Flight to Freedom.
The 'Answer the Prompt' activity asks students to respond to a question about Flight to Freedom and support their answer with evidence from the text, creating a visual storyboard to show their understanding.
Encourage students to paraphrase or directly quote passages from Flight to Freedom when answering prompts, and to include these examples in their storyboard descriptions for clear support.
Sample prompts include: "What sacrifices did people make for the Underground Railroad?", "What risks were slaves willing to take to reach the North?", and "How did the Underground Railroad impact the United States?"
Students click "Start Assignment", enter the prompt, then add at least three text-based examples in the description boxes and illustrate each with scenes, characters, or items from Flight to Freedom.
This activity reinforces reading comprehension, text evidence analysis, and visual literacy, helping students connect historical content to critical thinking.