In deze activiteit zullen de studenten vergelijken en het contrast tekens in de tekst. In dit voorbeeld wordt vergeleken met Claudia Jamie.
Claudia is een spender; zij heeft een moeilijke tijd geld te besparen en weerstand leuke dingen. Jamie is een spaarder; Hij zou liever lopen de afstand naar het museum neem dan een bus of erger, te betalen voor een taxi.
Claudia is een planner; ze is van plan uit (bijna) elk detail van de op hol geslagen, met inbegrip van het nemen van de trein naar New York City. Jamie is snel op zijn voeten; toen hem gevraagd werd waarom hij niet op school, beschrijft hij meteen hoe zijn school werd gedwongen naar school te annuleren als gevolg van een gebroken oven.
Claudia wil terug naar huis gevoel anders, als een heldin. Jamie gewoon graag weg voor het avontuur loopt.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard waarin twee personages uit de roman worden vergeleken en tegenover elkaar worden geplaatst.
Encourage students to highlight or underline sentences that reveal character traits as they read. This helps them collect clear evidence to support their comparisons and strengthens their close reading skills.
Show students how to create a two-column journal: one side for quoting or paraphrasing key text, and the other for their thoughts on what those passages reveal about each character. This structure makes it easier for them to organize and analyze character details.
Ask students to think about a character trait, pair up to discuss their ideas, and then share with the class. This builds confidence and helps students see multiple perspectives on character behaviors.
Collaborate with students to make visual charts listing character traits and examples from the book. Display these in your classroom as a resource for ongoing discussions and writing assignments.
Invite students to relate the characters’ traits or decisions to their own experiences. Making these connections deepens understanding and personalizes the learning, making it more memorable.
To compare and contrast Claudia and Jamie, focus on their personality traits and actions. Claudia is a spender and a planner who wants to feel transformed, while Jamie is a saver and quick thinker who enjoys adventure. Use a T-chart or storyboard to highlight their differences and similarities with specific examples from the story.
Claudia is organized, a spender, and seeks to feel special. Jamie is thrifty, resourceful, and motivated by adventure. These traits can be illustrated by their choices, such as Claudia's detailed planning and Jamie's quick explanations and money-saving habits.
An easy method is to use a compare and contrast chart or storyboard. Divide a paper or template into two columns for each character, list their traits, and give examples from the book. Adding illustrations of key scenes can make the activity more engaging for students.
Have students use a storyboard template to visually organize similarities and differences. Instruct them to fill out columns or boxes with character traits and illustrate each example with scenes or items from the novel. This helps students better understand the characters and supports visual learning.
Comparing and contrasting characters helps students develop critical thinking, comprehension, and analytical skills. It encourages them to look for evidence in the text, understand perspectives, and make connections between characters' actions and motivations.