Vragen over leren op afstand? Klik hier

https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/verslaving/woordenschat

Overzicht van Activiteiten


Door onderscheid te maken tussen drugsgebruik, drugsmisbruik en drugsmisbruik kunnen studenten gezonde en ongezonde gewoonten herkennen. Het is belangrijk om de verschillen tussen gebruik en misbruik te begrijpen, en het biedt studenten ook de vocabulaire om deze dingen in de klas te bespreken.

Studenten moeten de volgende woorden definiëren:

  • verslaving
  • Drug gebruik
  • Drugsmisbruik
  • Drugsmisbruik

Wanneer studenten woorden in hun eigen termen definiëren met behulp van visuals, helpt het studenten hun perspectieven over te brengen en informatie beter te behouden. Het creëren van educatieve scènes in plaats van ongepaste triggerende scènes is belangrijk voor het handhaven van een veilige omgeving voor alle studenten.

Lesplan Reference

Grade Level 6-12

Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)

Soort Opdracht Individueel of Partner

Type Activiteit: Beeldtaal Boards



Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



Instructies voor studenten

Maak een storyboard met de verschillen tussen drugsverslaving, drugsgebruik, drugsmisbruik en drugsmisbruik.


  1. Klik op 'Toewijzing starten'.
  2. Schrijf in de titelvakken de woordenschatwoorden die in de klas worden besproken.
  3. Verzin je eigen definitie en typ deze in het vak Beschrijving.
  4. Illustreer de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van geschikte scènes, tekens en items.
  5. Sla de opdracht op en verzend deze.


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)



Drug Use, Drug Abuse, Drug Misuse, and Drug Addiction
Students will create a storyboard that visualizes the differences of drug use, drug abuse, drug misuse, and drug addiction.
Proficient Emerging Beginning
Use
One cell clearly depicted a visual of healthy drug use. The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey proper intake of medication. The description supports the depiction while providing the definition.
One cell depicted a visual of healthy drug use. The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey proper intake of medication. The description supports the depiction, but does not provide a definition.
A visual of healthy drug use was not provided.
Abuse
One cell clearly depicted a visual of drug abuse. The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey intentional improper intake of medication. The description supports the depiction while providing the definition.
One cell clearly depicted a visual of drug abuse. The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey intentional improper intake of medication. The description supports the depiction, but does not provide a definition.
A visual of drug abuse was not provided.
Misuse
One cell clearly depicted a visual of drug misuse. The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey accidental improper intake of medication. The description supports the depiction while providing the definition.
One cell clearly depicted a visual of drug misuse. The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey accidental improper intake of medication. The description supports the depiction, but does not provide a definition.
A visual of drug misuse was not provided.
Addiction
One cell clearly depicted a visual of drug addiction. The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey harmful use of a substance regardless of negative consequences. The description supports the depiction while providing the definition.
One cell clearly depicted a visual of drug addiction. The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey harmful use of a substance regardless of negative consequences. The description supports the depiction, but does not provide a definition.
A visual of drug addiction was not provided.
Use of Conventions
There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates understanding different aspects of drug use.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.




Meer Storyboard That Activities for

Verslaving





Onderwijs Prijzen

Deze prijsstructuur is alleen beschikbaar voor academische instellingen. Storyboard That inkooporders accepteert.

Single Teacher

Alleenstaande leraar

Zo laag als / maand

Start Mijn Proefperiode

Department

afdeling

Zo laag als / maand

Leer Meer

School

Schoolwijk

Zo laag als / maand

Leer Meer

*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/verslaving/woordenschat
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
Meer dan 14 miljoen storyboards gemaakt
Storyboard That Family