Wanneer studenten begrijpen hoe ze positieve en negatieve groepsdruk herkennen en besluiten om al dan niet toe te geven, is het nuttig voor hen om de risico's en voordelen van een scenario af te wegen voordat het zelfs maar gebeurt. Dit werkblad vraagt studenten om een toekomstscenario te overwegen dat zou kunnen gebeuren. Als ze problemen hebben met het bedenken van scenario's, kunt u hen voorbeelden geven.
Door dit werkblad in te vullen, kunnen studenten dieper ingaan op enkele van de storyboardactiviteiten die ze al hebben gedaan en hun interne toolbox bouwen. Het inschatten van de risico's en voordelen van groepsdruk is essentieel om te begrijpen of het positief of negatief is, en laat studenten nadenken over de gevolgen van hun keuzes voordat ze worden gemaakt. Zoals elke beslissing, is het belangrijk om zowel het goede als het slechte te kennen.
Als u op "Deze opdracht gebruiken" klikt, wordt het werkblad naar uw leraaraccount gekopieerd. Hoewel je kunt kiezen om dit toe te wijzen aan studenten op Storyboard That, is het werkblad gemaakt om te worden afgedrukt! Voel je vrij om alles naar wens te bewerken om aanvullende vragen te stellen of andere instructies te geven. Als u klaar bent, kunt u opslaan en afdrukken!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Foster a safe space for students to share their thoughts and experiences with peer pressure. Letting students express themselves openly helps them recognize both positive and negative influences and builds trust among classmates.
Organize short role-play activities where students practice saying ‘no’ to negative peer pressure scenarios. Model assertive language and body posture first, then have students try it in pairs or small groups.
Guide students in thinking about who they can go to for help when they feel pressured. Brainstorm a list together and discuss why it’s important to seek support from adults they trust.
Plan collaborative projects where students support each other in making positive choices. Highlight examples of positive peer pressure and celebrate when students help their peers do the right thing.
Provide students with handouts, websites, or helpline numbers for additional support. Encourage students to use these tools whenever they need guidance or reassurance outside the classroom.
A straightforward method is using a risks and benefits worksheet where students outline possible outcomes before making decisions. This helps them recognize positive and negative peer pressure and consider consequences in advance.
Teachers can guide students to analyze real-life scenarios and use structured worksheets. By comparing outcomes, students learn to identify traits of positive versus negative peer pressure and make informed choices.
Common scenarios include being encouraged to try new activities, feeling pressured to skip class, or deciding whether to join a group project. These examples help students practice assessing peer influence.
Evaluating risks and benefits teaches students to think critically about consequences. It empowers them to make choices that align with their values and avoid negative outcomes.
Simply click "Use This Assignment" to add the worksheet to your account. You can assign it digitally or print it out. Edit the prompts or instructions as needed for your students.