In deze activiteit, studenten demonstreren hun begrip van de woordenschat woorden met behulp van een Frayer Model. Na het kiezen van een woord, studenten een definitie, kenmerken, voorbeelden (synoniemen), en niet-voorbeelden (antoniemen) van het woord. Kunnen de studenten de woordenschatwoorden, of ze kunnen woorden dat zij door hun lezing van de tekst hebben ontdekt gebruiken.
Dit voorbeeld maakt gebruik van het woord "goedaardig".
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Demonstreer uw begrip van de woorden in "Zlateh the Goat" door visualisaties te maken.
Stel een galerijwandeling op door de boards van het Frayer-model van studenten rondom het klaslokaal te tonen. Dit moedigt studenten aan om te bewegen, te observeren en de woordenschatwerk van elkaar te bespreken. Galerijwandelingen bevorderen peer learning en helpen bij het op een leuke, interactieve manier versterken van de woordenschat.
Laat elke student een Frayer-model maken voor een gekozen woord, en hang of plaats hun voltooide boards rondom de kamer. Hierdoor wordt woordenschat leren zichtbaar en toegankelijk voor iedereen.
Nodig studenten uit om rond te lopen, de getoonde modellen te bekijken en aantekeningen of plaknotities toe te voegen met opmerkingen of vragen. Moedig respectvolle, constructieve feedback aan. Dit helpt het begrip te verdiepen en discussie uit te lokken.
Leid een klasdiscussie waarin studenten hun observaties delen en interessante voorbeelden of creatieve illustraties benadrukken die ze hebben opgemerkt. Verbind nieuwe woordenschat met de tekst en ervaringen van de studenten. Dit versterkt het leren en bouwt gemeenschap op.
A Frayer Model is a graphic organizer that helps students understand vocabulary words by defining the word, describing its characteristics, giving examples (synonyms), and non-examples (antonyms). To use it with 'Zlateh the Goat', have students choose a word from the story, fill in the model with definitions and examples, and illustrate each part to build deeper understanding.
Start by having students select a vocabulary word from 'Zlateh the Goat'. Use a Frayer Model template with sections for definition, characteristics, examples, and non-examples. Let students illustrate each section using drawings or images from resources like 'Photos for Class.' This makes vocabulary learning interactive and memorable.
Including examples and non-examples helps students distinguish the precise meaning of vocabulary words. This strategy deepens understanding by clarifying what a word is and what it is not, making it easier for students to use new words accurately in context.
Encourage students to connect words to specific scenes or characters from the text. Have them use drawings, storyboards, or online images to represent the word’s meaning. Visualization supports memory and comprehension, especially for abstract terms.
You can do either! Assigning words ensures coverage of key terms, while letting students choose words they find challenging or interesting can boost engagement and ownership of learning.