En realitet i å jobbe med mennesker er det periodiske behovet for vanskelige samtaler. Ved hjelp av storyboards kan forfatteren lettere forutsi hvordan den andre personen vil svare på grunn av historien om storyboard-formatet. Mer tid brukt planlegging øker sjansen for en vellykket oppløsning. Storyboards er også nyttige når du veileder noen: går dem gjennom en vanskelig samtale for å hjelpe dem å se begge sider av en situasjon.
Pro Tips: Deling av storyboardet med en tredjepart hjelper ofte tone ned tilnærmingen fra konfronterende til samarbeid.
Den rammen for vanskelige samtaler er en strukturert tilnærming som inkluderer kontekst, tilnærming og sluttmål. Lærere kan bruke den til å planlegge og navigere utfordrende diskusjoner med elever, foreldre eller kolleger ved å tydeliggjøre årsaken til samtalen, velge riktig tone og sikte mot et positivt utfall.
Storyboards visualiserer flyten i en samtale, noe som gjør det mulig for pedagoger å forutse svar, finjustere tilnærmingen og øve empati. Denne metoden gjør samtalene mer samarbeidende og mindre konfronterende, og øker sannsynligheten for en vellykket løsning.
For en elevkonflikt: Kontekst: Ta opp uenighet om gruppearbeid; Tilnærming: Bruk rolige, klare punkter for å diskutere atferd; Sluttmål: Begge elever blir enige om trinn for å forbedre lagarbeid. Storyboards kan hjelpe med å kartlegge hvert trinn.
Den beste måten er å bruke kontekst–tilnærming–sluttmål-rammen: definere formålet, planlegge nøkkelpunkter og tone, og sette et konstruktivt utfall. Å dele et storyboard med en kollega kan også hjelpe med å finjustere tilnærmingen for større effektivitet.
Storyboards hjelper lærere mentorer og løse konflikter ved å visuelt presentere begge sider av en situasjon. Dette gjør samtalene lettere å forstå og øker empati, noe som fører til bedre løsninger i utfordrende scenarier.