"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Å starte en enhet eller leksjon med de viktigste ordforrådene hjelper deg med generell forståelse og oppbevaring. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd som finnes i boken A Mango-Shaped Space . Studentene vil lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærernes skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep eller en hentydning, dens definisjon eller beskrivelse og en passende illustrasjon.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som illustrerer og definerer nytt vokabular i A Mango-Shaped Space .
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Å starte en enhet eller leksjon med de viktigste ordforrådene hjelper deg med generell forståelse og oppbevaring. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd som finnes i boken A Mango-Shaped Space . Studentene vil lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærernes skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep eller en hentydning, dens definisjon eller beskrivelse og en passende illustrasjon.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som illustrerer og definerer nytt vokabular i A Mango-Shaped Space .
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Definisjonen er riktig. | Definisjonen er delvis korrekt. | Definisjonen er feil. |
| Visualiseringer | Storyboardcellene illustrerer tydelig betydningen av vokabularordene. | Storyboardcellene forholder seg til betydningen av vokabularordene, men er vanskelige å forstå. | Storyboardcellene er ikke tydelig knyttet til betydningen av vokabularordene. |
Øk ordforrådets fastholdelse ved å veve nye ord inn i hverdagssamtaler og aktiviteter. Konsekvent bruk hjelper elever med å internalisere betydninger og bruke ord i ulike sammenhenger, noe som gjør læringen mer meningsfull og varig.
Start hver dag med å fremheve et nytt ord på tavlen. Diskuter betydningen og brainstorm måter elever kan høre eller bruke det i løpet av dagen.
Bevisst bruk av målord når du gir instrukser eller tilbakemeldinger. Å høre ord i kontekst fra en pålitelig voksen styrker riktig bruk.
Oppfordre elever til å svare på spørsmål eller dele ideer med hjelp av nye ord. Gi ros eller milde påminnelser for å motivere autentisk bruk.
Spill korte spill som 'Finn Ordet' eller 'Bruk Det i en Setning' mens dere stiller opp eller bytter aktiviteter. Hyppig praksis holder ordforrådet friskt og morsomt.
Et visuelt ordforrådsbrett for A Mango-Shaped Space er en aktivitet hvor elever velger nøkkelbegreper fra boken, definerer dem og lager illustrasjoner for å vise betydningen, noe som hjelper med å styrke forståelsen og hukommelsen.
Oppmuntre elever til å velge 3-5 viktige ord, definere hver og tegne eller digitalt lage scener, karakterer eller gjenstander som best representerer betydningen av hvert ord i historien.
Eksempler på ord inkluderer absurd, synestesi, bombardert, hallusinerer, motvillig, og tordnet. Velg ord som er viktige eller utfordrende for elevene.
Å illustrere ordforråd hjelper elever å forstå og huske nye ord bedre ved å koble definisjoner til bilder, aktivere visuell læring og gjøre abstrakte konsepter konkrete.
Elevene bør: 1) Velge 3-5 ord fra A Mango-Shaped Space, 2) Skrive riktige definisjoner, 3) Lage illustrasjoner for hvert ord, og 4) Lagre og sende inn arbeidet sitt som instruert.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse