"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Å lage et plottdiagram hjelper ikke bare studentene til å lære delene av handlingen, men det forsterker store begivenheter og hjelper studentene til å utvikle større forståelse av litterære strukturer. Studentene kan lage et storyboard som fanger fortellingbuen i et verk med et seks-cellers storyboard som inneholder hoveddelene av plottdiagrammet. I denne aktiviteten vil studentene lage et visuelt plotdiagram over store hendelser i All American Boys . Studentene skal identifisere viktige vendepunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et visuelt plotdiagram over All American Boys .
Studentinstruksjoner:
Krav:
Klassetrinn 9-10
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Diagrammer og Narrative Arcs
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Å lage et plottdiagram hjelper ikke bare studentene til å lære delene av handlingen, men det forsterker store begivenheter og hjelper studentene til å utvikle større forståelse av litterære strukturer. Studentene kan lage et storyboard som fanger fortellingbuen i et verk med et seks-cellers storyboard som inneholder hoveddelene av plottdiagrammet. I denne aktiviteten vil studentene lage et visuelt plotdiagram over store hendelser i All American Boys . Studentene skal identifisere viktige vendepunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et visuelt plotdiagram over All American Boys .
Studentinstruksjoner:
Krav:
Klassetrinn 9-10
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Diagrammer og Narrative Arcs
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 21 Points | Begynnelse 17 Points | Prøv Igjen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå. | Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatikk / Spelling | Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering. | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler. | Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbeidet viser ingen tegn til innsats. |
| Plott | Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet. | Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende. | Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge. | Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge. |
Oppmuntre til dyp refleksjon ved å veilede elevene til å koble plothendelser i All American Boys til dets sentrale temaer. Bruk åpne spørsmål og gi elevene tid til å dele sine perspektiver. Denne tilnærmingen fremmer kritisk tenkning og hjelper elevene å se den bredere betydningen av plottet.
Begynn med å skissere diskusjonsnormer som legger vekt på aktiv lytting, respektfull uenighet og empati. Fastsett grunnregler for å sikre at hver elev føler seg trygg og hørt under samtaler om følsomme eller komplekse plott-temaer.
Utvikle spørsmål som oppfordrer elevene til å analysere hvordan plottet avslører temaer som rettferdighet, identitet eller perspektiv. Spørsmål som “Hvordan endrer klimakset en karakters syn?” inviterer til meningsfull diskusjon og dypere forståelse.
La elevene reflektere individuelt over et spørsmål, deretter diskutere med en partner, og til slutt dele innsikter med klassen. Denne tilnærmingen hjelper de mer stille elevene å bygge selvtillit og støtter mer balansert deltakelse.
Oppmuntre elevene til å relatere større plottpunkter til sitt eget liv eller nåværende hendelser. Å gjøre personlige koblinger utdyper forståelsen og kan gjøre temaene i All American Boys mer relevante og minneverdige.
Et plott-diagram i All American Boys er en visuell fremstilling som skisserer hovedhendelsene i romanen, inkludert eksposisjon, stigende handling, klimaks, fallende handling og løsning, og hjelper elever å forstå historiens struktur og viktige vendepunkter.
For å lage et plott-diagram for All American Boys, del historien inn i seksjoner: Tittel, Eksposisjon, Stigende handling, Klimaks, Fallende handling og Løsning. For hver, tegn eller velg bilder som representerer nøkkelhendelser, og skriv korte beskrivelser for å forklare deres betydning.
De viktigste plottpunktene i All American Boys inkluderer Eksposisjon (introduksjon av karakterer og miljø), Stigende handling (konflikter og hendelser som eskalerer), Klimaks (vendepunktet), Fallende handling (hendelser etter klimaks), og Løsning (historienes avslutning).
Å lage et plott-diagram hjelper elever å visuelt organisere historien, noe som gjør det lettere å identifisere viktige hendelser, forstå karakterers motivasjoner og analysere hvordan fortellingen utvikler og løser viktige konflikter.
En elevs plott-diagram bør inneholde bilder og beskrivelser for Tittel, Eksposisjon, Stigende handling, Klimaks, Fallende handling og Løsning, og fremheve viktige øyeblikk og deres innvirkning på historien.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse