I denne aktiviteten kan elevene lage en tidslinje av de litterære bevegelser i amerikansk litteratur. Studentene skal bruke en tidslinje for å skildre de store bevegelsene i form og sjanger fra puritanisme til modernismen. Å ha studenter bruker elementer, som tegn og innstillinger, som er veiledende av tidsperioden for å skildre livet i tid vil hjelpe dem å forstå opplevelsen av folk fra denne perioden. Studentene skal også koble endringer mellom periodene. For eksempel vil elevene merke at puritanisme hadde en sterk tro og tillit til Gud, mens dens etterfølger, Age of Reason, skiftet fokus til forståelse gjennom logikk og vitenskap.
Når gi retninger, tar seg ikke å kvele student kreativitet. Tillate dem å velge den informasjonen de tror vil være viktigst å vite. I beskrivelsen bokser, kan elevene svare på en rekke spørsmål om tidsperioden.
Eksempel spørsmål er:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en tidslinje som viser de forskjellige amerikanske litterære bevegelsene.
Begynn diskusjonen med generelt å snakke om litteratur. Lærere kan spørre elevene hva litteratur er, om de er klar over ulike typer litteratur, virkningene av litteratur og hvordan litteratur påvirker samfunn. Alle disse spørsmålene vil skape en interessant atmosfære for diskusjonen og gi lærerne et utgangspunkt for å bygge forelesningen.
Når elevene er mer kjent med bakgrunnen og konteksten for diskusjonen, introduserer du hovedtemaet for diskusjonen. Lærere kan først introdusere amerikansk litteratur og holde elevene engasjert i diskusjonen ved å spørre om de kjenner til noen kjente amerikanske forfattere eller litteratur. List opp alle periodene i amerikansk litteratur og diskuter typene litterære bevegelser innenfor konteksten.
Oppmuntre elevene til å finne motiver, symboler og gjentatte temaer i hver tids litteratur. Snakk om hvordan disse representerer dagens problemer. Ved å fokusere på noen spesifikke forfattere av typer litteratur, kan studentene også analysere temaene og påvirkningene i detalj og utføre sin egen forskning.
Snakk om litterære virkemidler, ordforråd og skrivestiler brukt av forfattere fra hver epoke. Undersøk og kontrast tilnærmingene til historiefortelling tatt av ulike tidsepoker. For å gi mer bakgrunn og synspunkter, ta med primærmateriale fra hver epoke, for eksempel taler, brev og historiske opptegnelser. Som en aktivitet kan hver elev analysere én primærkilde i henhold til sin egen interesse og dele analysen med resten av klassen.
Organiser samtaler i grupper slik at elevene kan utforske litteraturen og komme med sine meninger og tanker. Lærere kan tildele flere gruppe- og individuelle aktiviteter for å hjelpe elevene å forstå ulike konsepter bedre og mer effektivt. Oppmuntre elevene til å tenke fra flere perspektiver.
Den romantiske perioden (1800–1860), kolonitiden (1607–1765), den realistiske/naturalistiske perioden (1865–1914), den modernistiske perioden (1914–1945) og samtidsperioden (1945–nåtid) er noen få betydelige amerikanske litterære trender.
Temaene, formene og bekymringene til amerikansk litteratur over disse forskjellige periodene ble sterkt påvirket av historiske hendelser som den amerikanske revolusjonen, borgerkrigen og begge verdenskrigene.
Et stort utvalg av stemmer og stiler kjennetegner samtidsperioden. Den representerer rikdommen og mangfoldet i amerikansk kultur ved å omfatte et bredt spekter av sjangre, problemstillinger og synspunkter.