Vi ser mange tegn gjennom Anne øyne, og mens hennes beskrivelser er ofte forutinntatt viser Anne en overraskende mengde innsikt. Anne tar stor forsiktighet for å gi “Kitty” massevis av informasjon, og hun reflekterer over tidligere oppføringer når hun kan ha blitt overveldet av følelser. Medlemmene av Secret Annexe, samt de hjelpe dem, er det en stor del av historien. Det er mange konflikter som oppstår (og holde seg i nærheten) på grunn av innesperring, noe som bidrar til hvordan hver karakter utvikler seg i løpet av de to årene.
I denne aktiviteten skal studentene skildre karakterene i historien, vier oppmerksomhet til de fysiske og karaktertrekk av både store og små bokstaver. Studenter gir detaljert informasjon om karakterenes handlinger og hvordan de påvirker andre tegn. I tillegg kan elevene finne ut hvordan hovedpersonen endrer seg over tid.
La elevene lage figurer og fyll inn informasjon fra en mal, eller du kan gjøre de tegnene på et blankt kart og skrive det ut for studenter å fullføre. Alternativt tildele forskjellige karakterer til ulike elever eller grupper for å gå inn i større detalj. Studenter eller grupper kan presentere sin informasjon til resten av klassen.
Andre tegn kan omfatte:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
Hold en klasserom- eller gruppediskusjon hvor elever deler sine karakterkart og innsikter. Oppmuntre til respektfull lytting og be elevene sammenligne perspektiver på karaktermotivasjoner og vekst. Dette fremmer dypere forståelse og kritisk tenkning.
Par eller grupper elever og få dem til å gjennomgå hverandres karakterkart. Be elevene gi konkrete komplimenter og konstruktive forslag for å hjelpe jevnaldrende med å forbedre sin analyse og oppmerksomhet på detaljer.
Veilede elevene til å finne og inkludere direkte sitater fra Annas dagbok som illustrerer hver karakter sin personlighet eller endringer. Dette styrker evidensbasert resonnement og kobler analysen til den opprinnelige kilden.
Lag en oppslagstavle eller dedikert veggplass for elever til å legge ut sine ferdige karakterkart. Feire kreativitet og oppmuntre elever til å referere til den visuelle utstillingen under fremtidige leksjoner eller diskusjoner.
Et karakterkart for Dagboken av Anne Frank er et visuelt verktøy som hjelper elever med å organisere informasjon om hver karakter, inkludert deres egenskaper, relasjoner og hvordan de endrer seg gjennom historien. Det fremmer dypere forståelse ved å la elever analysere både hoved- og biroller ut fra Annes perspektiv.
For å lage et karakterkart identifiserer elevene nøkkelkarakterer, bruker en mal eller tomt kart og fyller ut detaljer som fysiske trekk, personlighet og relasjoner. De kan legge til bilder, velge passende farger og presentere funnene sine for klassen til diskusjon.
Inkluder hovedkarakterer som Anne Frank, familien hennes og de andre medlemmene av den hemmelige leiligheten. Vurder også å legge til hjelpere som Elli Vossen, herr Koophius, herr Kraler, Henk Van Santen og til og med kjæledyr som Mouschi og Boche for en mer detaljert utforskning.
Oppmuntre elever til å analysere endringer i karakterer over tid, utforske hvordan innestengthet påvirker relasjoner, og reflektere over hvordan Annes perspektiv former hennes beskrivelser. Å tildele karakterer til grupper og presentere funn kan forsterke forståelsen.
Å forstå karaktertrekk hjelper elever å knytte seg til historien, gjenkjenne personlig vekst, og se hvordan hver karakters handlinger påvirker andre. Denne innsikten fremmer empati og en rikere forståelse av den historiske konteksten.