Å gjenkjenne tegn på en overdose kan være en redningsevne for noen som trenger hjelp. Alkohol er et av de beste stoffvalgene for tenåringer, noe som gjør tenåringer med høy risiko for overforbruk av alkohol. Tenåringer kan være nølende med å be om hjelp og mer sannsynlig å drikke for mye, mer lett tilgjengelig at andre typer medisiner og ofte blir gjort i taushetsplikt av mindreårige drikkere.
Å kombinere overstadig drikking med uerfarne tenåringer i uovervåkte omgivelser er en oppskrift på katastrofe. Å lære å gjenkjenne alkoholforgiftning er en nyttig ferdighet. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard med tre celler som forklarer tegn på overdose, hvordan de kan hjelpe og hva de skal gjøre mens de venter. Dette bør dekkes i klassen før vurderingen, og elevene skal ikke skildre faktisk bruk av stoffet.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vis din forståelse av alkoholforgiftning og hvordan du kan få hjelp ved å lage et storyboard.
Design en time som aktivt involverer elevene i å lære om alkoholsikkerhet. Bruk alderspassende materiell og interaktive aktiviteter for å gjøre informasjonen relaterbar og minneverdig. Å knytte det til virkelige scenarier hjelper elevene med å forstå viktigheten av trygge valg.
Start timen din med å bruke en anonym avstemning eller spørsmålspose for å vurdere hva elevene allerede vet om alkohol og dets risikoer. Dette skaper et trygt rom for ærlige svar og hjelper deg med å tilpasse diskusjonen for å fylle kunnskapshull.
Presenter realistiske scenarier som involverer alkoholforgiftning, og be elevene jobbe i grupper for å identifisere varselsignaler og bestemme passende tiltak. Oppmuntre til teamarbeid bygger selvtillit i å gjenkjenne og reagere på nødsituasjoner.
Tilordne elevene å lage plakater som fremhever tegn på alkoholforgiftning og hva man skal gjøre i en nødsituasjon. Visuelle hjelpemidler styrker læringen og kan vises rundt i klasserommet for å holde informasjonen synlig.
Organiser en kort rollespilløvelse hvor elevene øver på å ringe etter hjelp og støtte noen med alkoholforgiftning. Praktisk trening øker elevenes selvtillit og beredskap i ekte situasjoner.
Key signs of alcohol poisoning include disorientation, cold and clammy hands, vomiting, low coordination, unconsciousness, slurred or unclear speech, blue-tinged skin, and slow breathing or pulse. Recognizing these symptoms early can be lifesaving.
If you suspect alcohol poisoning, call 911 immediately, stay with the student, keep them awake and on their side to prevent choking, and notify a trusted adult. Do not give food, more alcohol, medication, or coffee.
Stay with the individual, keep them awake if possible, offer water if they can drink, and place them on their side or sitting up. Inform them calmly about what is happening and prevent choking until help arrives.
Do not feed the person, give them more alcohol, offer medication, provide coffee, ask them to walk it off, or put them in a shower. These actions can worsen the situation or increase risks.
Teachers can use interactive activities like having students create a storyboard with sections on overdose signs, getting help, and what to do while waiting. This helps students visualize scenarios and reinforces safe responses.