De fleste medikamenter faller inn i en eller flere av disse viktigste legemiddelkategoriene: sentralstimulerende midler, depressiva og hallusinogener. Marihuana er et stoff som kan klassifiseres som både et depressivt middel og en hallusinogen.
Be elevene lage et visuelt syn på en sentralstimulerende, depressiv og hallusinogen effekt og beskrive hva stoffet gjør med kroppen . Ved å be studentene lage spesifikke medikamenteksempler og kreve at de oppgir de langsiktige virkningene av fortsatt bruk, kan det være en god måte å forsterke negative konsekvenser av narkotikabruk. Å overvåke hva elevene produserer mens de jobber er nøkkelen til å holde innholdsskolen passende.
Legemidler som faller inn under kategorien stimulerende medikamenter, vil øke sentralnervesystemet når de introduseres i kroppen. Effekter inkluderer økt hjertefrekvens, økt årvåkenhet eller energi, nedsatt appetitt og mulig søvnløshet.
Eksempler på stimulanter er:
Det er kjent at depressiva bremser sentralnervesystemet. Noen effekter på kroppen inkluderer senket hjertefrekvens, nummenhet, senket reaksjonstid og nedsatt koordinasjon.
Eksempler på depressiva er:
Hallusinogene stoffer endrer noens perspektiv på lys, smak, hørsel og syn, mens de muligens forårsaker hallusinasjoner. Disse effektene på kroppen gjør hallusinogener populære på musikkbegivenheter.
Eksempler på hallusinogener inkluderer:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser de forskjellige effektene av medikamenter på kroppen.