"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/canadian-history-1800s/canada-dag
Oversikt Over Leksjonsplanen
Mal og Klasseinstruksjoner
Studentrubrikk
Oversikt Over Leksjonsplanen
Oversikt Over Leksjonsplanen
Canadadagen er Canadas "bursdag". I denne aktiviteten vil studentene lage et edderkoppkart som fremhever viktige fakta om Canadadagen . Ved å bruke en 5Ws grafisk arrangør kan studentene enkelt svare på spørsmål som hvem, hva, når, hvor og hvorfor. I dette tilfellet kan studentene også svare på spørsmålet "hvordan?"
- Hva er Canada Day?
- Når feires det?
- Hvor blir det observert?
- Hvorfor ble Canada Day opprettet?
- Hvordan feirer folk Canada Day?
Mal og Klasseinstruksjoner
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som fremhever viktige fakta om Canadadagen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- For hver celle, svar på spørsmålet med en 1-3 setningsbeskrivelse.
- Lag en illustrasjon som representerer hvert svar ved hjelp av passende scener, karakterer og elementer.
- Spar ofte!
Krav: Svar på 5 spørsmål om Canada Day samt passende illustrasjoner for hver.
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
5Ws & H Rubrikk
Lag et edderkoppkart eller -diagram som fremhever 5Ws & H om emnet: Hvem, Hva, Når, Hvor, Hvorfor og Hvordan.
| Dyktig 10 Points | Fremvoksende 6 Points | Trenger Forbedring 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen er detaljert og svarer nøyaktig på spørsmålene Hvem, Hva, Når, Hvor, Hvorfor og Hvordan; tydelig demonstrere studentens grundige forståelse. | Beskrivelsen er noe detaljert og svarer stort sett på spørsmålene Hvem, Hva, Når, Hvor, Hvorfor og Hvordan; demonstrere studentens grunnleggende forståelse. | Beskrivelsen er ufullstendig og svarer ikke på spørsmålene Hvem, Hva, Når, Hvor, Hvorfor og Hvordan. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt for å skildre illustrasjonene, som scener, karakterer og gjenstander, passer til emnet. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative. | Kunsten som er valgt for å skildre illustrasjonene som scener, karakterer og gjenstander, er for det meste nøyaktige, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt for å skildre illustrasjonene som scener, karakterer og gjenstander, er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Oversikt Over Leksjonsplanen
Canadadagen er Canadas "bursdag". I denne aktiviteten vil studentene lage et edderkoppkart som fremhever viktige fakta om Canadadagen . Ved å bruke en 5Ws grafisk arrangør kan studentene enkelt svare på spørsmål som hvem, hva, når, hvor og hvorfor. I dette tilfellet kan studentene også svare på spørsmålet "hvordan?"
- Hva er Canada Day?
- Når feires det?
- Hvor blir det observert?
- Hvorfor ble Canada Day opprettet?
- Hvordan feirer folk Canada Day?
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som fremhever viktige fakta om Canadadagen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- For hver celle, svar på spørsmålet med en 1-3 setningsbeskrivelse.
- Lag en illustrasjon som representerer hvert svar ved hjelp av passende scener, karakterer og elementer.
- Spar ofte!
Krav: Svar på 5 spørsmål om Canada Day samt passende illustrasjoner for hver.
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
5Ws & H Rubrikk
Lag et edderkoppkart eller -diagram som fremhever 5Ws & H om emnet: Hvem, Hva, Når, Hvor, Hvorfor og Hvordan.
| Dyktig 10 Points | Fremvoksende 6 Points | Trenger Forbedring 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen er detaljert og svarer nøyaktig på spørsmålene Hvem, Hva, Når, Hvor, Hvorfor og Hvordan; tydelig demonstrere studentens grundige forståelse. | Beskrivelsen er noe detaljert og svarer stort sett på spørsmålene Hvem, Hva, Når, Hvor, Hvorfor og Hvordan; demonstrere studentens grunnleggende forståelse. | Beskrivelsen er ufullstendig og svarer ikke på spørsmålene Hvem, Hva, Når, Hvor, Hvorfor og Hvordan. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt for å skildre illustrasjonene, som scener, karakterer og gjenstander, passer til emnet. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative. | Kunsten som er valgt for å skildre illustrasjonene som scener, karakterer og gjenstander, er for det meste nøyaktige, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppgaven. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt for å skildre illustrasjonene som scener, karakterer og gjenstander, er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Hva synes du om hva som er Canada Day?
1
Hvordan arrangere en Canada Day-klassefeiring
Engasjer elevene dine ved å bringe Canada Day til liv med et festlig klassearrangement. En feiring hjelper elevene med å knytte seg til høytiden på en minneverdig måte, dypere forståelsen og fremme klassefellesskapet.
2
Pynt klasserommet med kanadiske symboler
Heng opp røde og hvite streamer, vis canadiske flagg, og lag plakater av nasjonale symboler. Dette fordyper elevens følelse av høytiden og setter tonen for aktivitetene dine.
3
Inkluder kanadisk musikk og videoer
Spill kanadiske folkesanger eller vis korte videoer om Canada Day. Dette introduserer elevene for landets kultur og gir kontekst til høytidens betydning.
4
Planlegg et samarbeidende kunst- eller håndverksprosjekt
La elevene lage lønneblad-håndverk eller design egne Canada Day-plakater. Kunstaktiviteter oppmuntrer til kreativitet og styrker viktige fakta om høytiden.
5
Arranger en Canada Day-trivia
Del klassen inn i lag og still spørsmål om Canada Day og kanadisk historie. Trivia-spill gjør læringen interaktiv og hjelper elevene med å beholde informasjonen.
6
Invite students to share family traditions
Encourage students to talk about how they celebrate or what they know about Canada Day. Sharing personal experiences builds community and values diversity in classroom celebrations.
Ofte stilte spørsmål om hva er Canada Day?
Hva er Canada Day og hvorfor feires det?
Canada Day markerer jubileet for Canadas dannelse som et land 1. juli 1867. Det feires for å hedre foreningen av de opprinnelige provinsene og anerkjenne Canadas nasjonale tilhørighet.
Når og hvor feires Canada Day?
Canada Day feires hvert år den 1. juli i alle provinser og territorier i Canada. Festligheter og arrangementer finner sted over hele landet.
Hvordan feirer folk Canada Day på skoler?
Skoler feirer ofte Canada Day med aktiviteter som å lage edderkoppkart, organisere samlinger, kunst- og håndverksaktiviteter og lære om Kanadas historie.
Hva er en 5Ws grafisk organizer og hvordan kan den hjelpe elever å lære om Canada Day?
En 5Ws grafisk organizer hjelper elever med å svare på hvem, hva, når, hvor og hvorfor om Canada Day, noe som gjør det lettere å organisere og forstå viktige fakta.
Hva er noen raske leksjonsideer for å lære om Canada Day for ungdomsskoleelever?
Lærere kan bruke aktiviteter som å lage edderkoppkart, skrive korte essays, lage plakater eller forske på morsomme fakta for å undervise Canada Day på en engasjerende måte.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Kanadisk historie 1784-1896
Attester
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/canadian-history-1800s/canada-dag
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
