https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/cell-division
Cell Division Lesson Planer

Celledeling er prosessen der celler kan lage flere celler. Det lar bare organismer bli mer komplekse, det lar også organismer erstatte celler og reparere vev. Mitose og meiose er to forskjellige prosesser ved celledeling. Mitose er prosessen der en celle lager identiske kopier. I disse cellene er DNA nøyaktig likt. Meiose er prosessen der en celle deler seg i to, ikke identiske celler, noe som betyr at DNAet ikke er det samme. Deoxyribonucleic acid, eller DNA, gir instruksjoner om å produsere mange forskjellige typer proteiner som er nødvendige for å lage strukturer i levende ting. Følgende aktiviteter vil gjøre det mulig for studentene å forstå stadiene med mitose og meiose og hva som gjør dem annerledes.


Studentaktiviteter for Cell Division



Cell Division Bakgrunnsinformasjon

Noe av det mest fascinerende ved cellene er deres evne til å gjøre mer ut av seg selv. Celleinndeling er en prosess der en overordnet celle deler seg i to (eller flere) datterceller. Eukaryote er en gruppe organismer hvis celler har en kjerne og andre organeller innelukket i membraner. Kjernen i den eukaryotiske cellen inneholder genetisk informasjon som bæres av deoksyribonukleinsyre (DNA) molekyler. Med unntak av identiske tvillinger er alles DNA forskjellig. DNA-molekylene dannes til store tråder kjent som kromosomer. Menneskekroppen har 46 kromosomer, som danner 23 par. Gener er korte seksjoner av DNA og er koder for bestemte proteiner som gir instruksjoner for rekkefølgen av aminosyrer.


mitose

Mitose er en prosess der en foreldre celle deler seg for å produsere to genetisk identiske datterceller. Det meste av celledelingen som oppstår i kroppen involverer denne prosessen. Mitotisk celledeling resulterer i et økt antall celler. Dette økte celletallet kan tillate en organisme å vokse og bli større. Et babymenneske har færre celler enn et voksent menneske, og denne økningen kommer fra mitose. Mitose kan også produsere celler som kan brukes til å erstatte døde celler, slik at levende ting kan opprettholde seg over lengre tid.

Prosessen starter med en overordnet celle. Cellen produserer først kopier av sitt DNA, og kopiene er koblet sammen. Disse koplede kopiene er kjent som søsterkromatider. I dyreceller vil cellen også trenge å lage en kopi av en organell involvert i mitose kjent som et sentrosom.

Det er flere celledelingsfaser. Under profesen kondenserer kromosomer. Spindelfibrene begynner å dannes og vil bli brukt til å bevege og organisere kromosomer under celledeling. Neste trinn er kjent som prometafasen . I dette stadiet begynner atomkonvolutten å bryte sammen. Kromosomene er ferdige med å kondensere og er nå veldig tettpakket. Noen av spindelfibrene begynner å feste seg til kromosomene. Når spindelfibrene har fanget kromosomene, blir kromosomene stilt opp midt i cellen på et punkt kjent som metafaseplaten. Denne fasen er kjent som metafasen .

Etter metafasen beveger cellen seg inn i anafasen . I dette stadiet trekkes søsterkromatidene fra hverandre til motsatte ender, og forlenger cellen. Etter dette er telofasen , der cellen er nesten ferdig med å dele seg. Spindelfibrene brytes ned og to nye kjerner dannes. Kromosomene begynner å komme tilbake til sin ubetingede form. Det siste stadiet av celledelingen, kjent som cytokinesis, kan overlappe med anafasen eller telofasen. Her deler cytoplasma seg og danner to nye celler. Midten av cellen er klemt sammen. Innrykk av celleoverflaten der det klemmes opp, er kjent som spaltningsfuren. Disse nye cellene kan deretter fortsette å dele seg igjen, og skape enda flere celler.


meiose

Mitose produserer celler som lar oss vokse og erstatte gamle, utslitte celler. Meiosis, derimot, er prosessen som genereres av kjønnsceller. Meiosis produserer datterceller som ikke er genetisk identiske med foreldrecellen.

Før meiose oppstår, lager kromosomene kopier av seg selv. I profasen I begynner kromosomene å kondensere. I motsetning til profasen i mitose, kobles kromosomene sammen med sin homologpartner. De homologe kromosomene bytter deretter deler ut i et stadium kjent som "krysse over". Dette skaper nye kromosomer med unike alleler. På slutten av profase I begynner atomkonvolutten å bryte sammen. Det neste stadiet av meiose er metafase I , der kromosomparene stiller opp på metafaseplaten. De blir flyttet på plass av spindelfibrene.

Under anafase I blir de homologe parene trukket fra hverandre til forskjellige ender av cellene av spindelfibrene. Søsterkromatidene holder seg sammen, noe som er forskjellig fra den mitotiske anafasen. Etter anafasen er jeg telofase jeg . De to nydannende cellene er haploide, noe som betyr at de inneholder halvparten av kromosomene i stamcellen. Kjernene begynner å reformere. Cytokinesis oppstår og de to cellene splittes og skilles. Cellene beveger seg deretter inn i den andre delen av meiose. De to dattercellene har ett kromosom fra hvert homologt par. Du kan tenke på den andre delen av meiose som mitose av en haploid celle.

I profase II kondenserer kromosomene og spindelfibrene begynner å dannes. Under metafase II festes spindelfibrene til kromosomene. Kromosomene er stilt opp langs midten av cellen på et punkt kjent som metafaseplaten. Under anafase II blir søsterkromatidene trukket fra hverandre til motsatte ender av cellen og cellen forlenges. I telofase II dannes kjernefysiske membraner og kromosomene blir mindre tettpakket. En prosess kjent som cytokinesis skiller deretter cellene. Denne prosessen lager fire haploide datterceller fra en foreldrecelle.

Når en sædcelle og en eggcelle møter sikringen sammen, kalles dette befruktning. De to cellene danner en zygote, som har 46 kromosomer (23 par), 23 kromosomer kommer fra sædcellen og 23 kommer fra eggcellen. En zygote har samme antall kromosomer som de andre kroppens celler.


Viktige spørsmål for celdivisjon

  1. Hvordan deler celler seg?
  2. Hvordan blir nytt liv skapt?
  3. Hvordan er dattercellene forskjellige fra foreldrecellene?

Andre ideer for Cell Division aktiviteter

  1. Studentene lager et T-diagram for å sammenligne mitose og meiose.
  2. Studentene forsker og produserer en plakat om hvordan celledeling i planteceller er forskjellig fra dyreceller.

Hvordan Designe og Utføre Enkle Eksperimenter for å Observere Celledeling, for Eksempel Bruk av Forberedte Lysbilder Eller Løkrotspisser

1

Planlegg Eksperimentet

Gjennomgå læringsmålene og velg et passende eksperiment for å observere celledeling. Bestem om du skal bruke forberedte lysbilder eller løkrotspisser. Samle de nødvendige materialene, for eksempel objektglass, dekkglass, et mikroskop og fargeløsninger hvis ønskelig.

2

Introduser Eksperimentet

Introduser eksperimentet for elevene, forklar formålet og hvordan det er relatert til studiet av celledeling. Gi bakgrunnsinformasjon om mitose eller meiose, avhengig av eksperimentet, og dets betydning for vekst og reproduksjon.

3

Vis Fremgangsmåten

Demonstrer prosedyren trinn for trinn, med vekt på riktige teknikker for håndtering av objektglass og bruk av mikroskopet. Forklar eventuelle sikkerhetshensyn, for eksempel bruk av fargeløsninger eller håndtering av skarpe verktøy.

4

Tildel Roller og Klargjør Materialer

Tildel roller til elever, for eksempel lysbildeforberedere, mikroskopoperatører, dataopptakere og observatører. Del ut materiale og sørg for at elevene forstår sitt ansvar og prosedyrene de må følge.

5

Tilrettelegge Eksperimentet

Veiled elevene mens de utfører eksperimentet. Gi veiledning og støtte, ta opp eventuelle spørsmål eller problemer som dukker opp. Oppmuntre til samarbeid og diskusjon blant elevene når de gjør observasjoner og registrerer data.

6

Reflektere og Analysere Data

Legg til rette for en klassediskusjon etter eksperimentet. Oppmuntre elevene til å dele sine observasjoner, sammenligne resultater og analysere dataene som samles inn. Hjelp elevene å trekke sammenhenger mellom funnene deres og stadiene og prosessene i celledeling.

Ofte stilte spørsmål om celledeling

Kan Storyboard That brukes til å forstå celledeling bedre?

Ja, Storyboard That kan være en flott ressurs for å visuelt illustrere og forstå de komplekse prosessene med mitose og meiose. Studentene kan bruke plattformen til å lage en serie bilder som viser hvert trinn i celledeling, og gir en klar og engasjerende læringsopplevelse.

Hva er noen av aktivitetene elevene kan gjøre for å forstå celledeling bedre?

For å forstå celledeling bedre kan elevene lage et T-diagram for å sammenligne mitose og meiose. De kan også forske på og lage en plakat om hvordan celledeling i planteceller er forskjellig fra dyreceller.

Hvordan kan temaet celledeling innarbeides i en undervisningsplan?

Temaet celledeling kan innarbeides i en undervisningsplan gjennom ulike aktiviteter og diskusjoner. Studentene kan delta i praktiske eksperimenter, for eksempel å observere celledeling under et mikroskop eller lage modeller for å representere stadiene av mitose og meiose. I tillegg kan interaktive simuleringer og nettressurser brukes for å forbedre forståelsen og gi visuelle representasjoner av prosessene.

Finn flere leksjonsplaner og aktiviteter som disse i vår vitenskapskategori!
Vis Alle Lærerressurser
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/cell-division
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office