Mange av de grunnleggende fedrene kom til konstitusjonskonvensjonen med forskjellige ideer om hvordan grunnloven skal se ut og hvordan den nye regjeringen skulle fungere. Til slutt kompromitterte de i opprettelsen av USAs grunnlov, og som med mange kompromisser var ikke alles ideer fullstendig integrert.
I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard med tre paneler som gjenspeiler de to foreslåtte planene i den konstitusjonelle konvensjonen sammen med det store kompromisset som kom fra stevnet. New Jersey- og Virginia-planene var de motstridende forslagene fra delegatene Paterson og Madison i jakten på å etablere rettferdig representasjon i USAs kongress. For hver plan skal elevene ta med hvem som opprettet planen sammen med en beskrivelse og visualisering av selve planen. I sluttpanelet skal studentene lage en beskrivelse og visualisering av det store kompromisset for den konstitusjonelle konvensjonen.
Utvidet aktivitet
For denne utvidede aktiviteten vil studentene lage en overbevisende reklame som prøver å overbevise en kolonist til å velge enten New Jersey-planen eller Virginia-planen. Studentene står fritt til å velge hvilken type storyboard de føler best reflekterer planen deres. Studenter som fullfører den utvidede aktiviteten, kan presentere reklamen sin for klassen. Studenter i publikum vil velge hvilken plan de vil velge om de var kolonist basert på informasjonen de fikk i studentpresentasjonene.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som beskriver to foreslåtte planer fra den konstitusjonelle konvensjonen og det store kompromisset som kom etter.