Dust Bowl på 1930-tallet skadet ikke bare bønder, men den amerikanske økonomien generelt. Avlingsfeil forårsaket stor belastning på handel og salg av mange forbruksvarer. Dette medførte igjen større belastning på økonomien som helhet. Ved hjelp av et edderkoppkart vil elevene identifisere og forklare betydningen av støvskålen og dens rolle i den store depresjonen ved å bruke 5 Ws. Denne analysen vil gi ytterligere innsikt i hvor mange gjennomsnittlige amerikanske arbeidere og bønder som ble berørt av den.
Studentene skal svare på følgende spørsmål:
Utvidet aktivitet
Be studentene undersøke og identifisere 5 Ws for en annen stor markedssvikt. Det kan være enhver begivenhet eller markedssvikt, enten det er relatert til oppdrett og matproduksjon, eller til svikt i en teknologi eller virksomhet. Studentene bør trekke sammenhenger mellom støvskålen og mislykka eller forkrøplingen i dette moderne markedet.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som forklarer rollen til støvskålen i den store depresjonen ved å bruke 5Ws: Hvem, hva, når, hvor og hvorfor.
Øk elevengasjementet ved å organisere en klassendebatt om effektene av Dust Bowl under den store depresjonen. Debatter hjelper elever med å utvikle kritisk tenkning og offentlige taleforståelse mens de utdyper sin forståelse av historiske hendelser.
Tildel elever å argumentere for at Dust Bowl var den viktigste faktoren i depresjonen, eller at andre faktorer spilte en større rolle. Dette oppmuntrer til forskning og samarbeid når elevene bygger sine argumenter.
La elever bruke primære og sekundære kilder til å samle fakta, sitater og data som støtter deres teams standpunkt. Forskning på bevis styrker argumentene deres og bygger informasjonskompetanse.
Forklar strukturen: innledende uttalelser, motargumenter og avsluttende argumenter. Å fastsette retningslinjer sikrer en respektfull, organisert debatt og gir alle elever mulighet til å delta.
Moderér debatten, og oppfordre lagene til å presentere sine poeng og svare på motargumenter. Oppmuntre elever til å lytte aktivt og utfordre ideer, ikke personer, for en positiv læringsopplevelse.
Dust Bowl var en alvorlig tørke og en rekke støvstormer på 1930-tallet som ødela de amerikanske slettene. Det førte til omfattende avlingssvikt og forverret Den store depresjonen ved å skade bønder og den bredere økonomien.
Bønder og landlige familier i de store slettene ble mest direkte berørt av Dust Bowl, men dens økonomiske effekter spredte seg nasjonalt og bidro til utbredt nød under den store depresjonen.
Dust Bowl påvirket hovedsakelig områder i Oklahoma, Texas, Kansas, Colorado og New Mexico. Dette området var viktig fordi det var et stort jordbruksområde, og dets kollaps forstyrret den nasjonale matforsyningen og økonomien.
Elever kan bruke de 5 W-ene — Hvem, Hva, Når, Hvor og Hvorfor — til å bryte ned Dust Bowls årsaker og effekter, og hjelpe dem å forstå hvordan miljøkatastrofer kan påvirke samfunn og økonomi.
Ved å undersøke og sammenligne 5 W-ene for Dust Bowl og nåværende markedssvikt kan elever identifisere mønstre og trekke lærdommer om hvordan katastrofer påvirker økonomier og samfunn i dag.