Hva ville de egyptiske gudene og gudinnene ha twitret om? Hvem skulle dukke opp på Ras Instagram? I denne aktiviteten kan studentene lage sosiale medieprofiler eller sider for karakterene i egyptisk mytologi !
Profilene og hva som er inkludert i dem, skal trekkes fra det studentene har lært fra mytologi eller av konklusjoner studentene kan gjøre. De bør inkludere samtaler og interaksjoner gjennom private meldinger, tidslinjeposter og mer. For å utvide denne aktiviteten til et gruppeprosjekt, tildel hver elev en karakter, og be dem jobbe med en liten gruppe for å skape interaksjoner mellom tegn.
Et alternativ til denne oppgaven er å lage og skrive ut regneark på sosiale medier, slik at studentene kan fullføre dem offline, eller gi dem valget om de vil lage digitalt eller med penn og papir.
For å finne flere maler for denne aktiviteten, vennligst sjekk ut sidemalene våre for sosiale medier .
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en profil på sosiale medier for en gud / gudinne du velger fra egyptisk mytologi.
Studentinstruksjoner:
Organiser klassen din i små grupper og tildel hver gruppe et sett av guder eller gudinner. Samarbeidende vil elevene lage innlegg, hashtags og delte historier som fremhever interaksjoner og hendelser fra egyptiske myter. Dette fremmer teamarbeid og hjelper elevene å forstå hvordan mytologiske karakterer er knyttet sammen og påvirker hverandre.
Utpek spesifikke oppgaver som innholdsprodusent, faktasjekker og designer for hver elev. Dette sikrer at alle deltar og bidrar med sine styrker til gruppens sosiale medier-kampanje.
Oppmuntre elever til å identifisere store øyeblikk og allianser i egyptisk mytologi. Å forstå disse koblingene vil hjelpe dem å lage autentiske og engasjerende innlegg som reflekterer personlighetene og historiene til hver gud eller gudinne.
Sett av tid til at gruppene kan presentere sine sosiale mediesider og kampanjer for klassen. Klassekamerater kan stille spørsmål, foreslå forbedringer og feire kreative ideer, noe som bidrar til å utdype alles kunnskap og kommunikasjonsevner.
Lag et rom—på nett eller på en oppslagstavle—der elever kan vise frem sine gruppers kampanjer. Dette bygger fellesskap i klasserommet og gir elevene en stolthet over deres samarbeid, samtidig som det forsterker viktige konsepter fra egyptisk mytologi.
Elever kan lage en profil på sosiale medier ved å velge en egyptisk gud eller gudinne og designe en side som inkluderer
Kreative ideer inkluderer tidslinjeoppdateringer om mytologiske hendelser, private meldinger mellom guder, deling av bilder av symboler eller artefakter, og innlegg om legendariske eventyr. Oppmuntre elever til å bruke humor eller moderne referanser for å bringe karakterene til liv.
En grundig profil bør inneholde
Ja, utskrivbare maler for sosiale mediesider er tilgjengelige for elever som foretrekker å jobbe offline. Disse arbeidsarkene hjelper elever med å organisere informasjon om karakterene sine og innlegg, og gjør prosjektet tilgjengelig både digitalt og på papir.
Denne aktiviteten er designet for klassetrinn 6–12 og tilbyr fleksibilitet i kompleksitet, slik at elever kan engasjere seg med egyptisk mytologi på en kreativ og interaktiv måte som passer for mellom- og ungdomsskolen.