En primær tema for en egen fred er vennskap, og dynamikken og kompleksiteten som følger med et slikt tema. En god introduksjon til romanen er å ha studenter liste opp “gode” og “dårlige” egenskaper av venner, og lage en felles liste blant klassen som alle kan forstå. Deretter har elevene spore konkrete eksempler på hvorvidt Gene er en god venn gjennom hvert kapittel. Ved slutten av romanen, studenter vanligvis har sterke meninger og bevis for å sikkerhetskopiere sine tanker om Gene som en venn til Finny. La elevene bruke dette bevis i en seks-cellers storyboard for å illustrere sin mening om hvorvidt Gene er en god venn eller en dårlig venn til Finny.
Nedenfor er et eksempel på en dreiebok som fremhever at Gene er en god venn til Finny, sammen med noen trekk av å være en god venn.
| medfølende | Gene tilstår å Finny at han slo ham ut av treet, men når han ser hvor dårlig han er vondt Finny, tar han den tilbake. Han ønsker ikke å gjøre Finny føle seg verre bare for å gjøre seg selv føle seg bedre. |
|---|---|
| Lojal | Gene skulle verve i hæren med Brinker, men når Finny tilbake til skolen, bestemmer han seg for å bli med Finny stedet. |
| Kooperativ | Når Finny tilbake til skolen, er enig Gene å trene for 1944-OL for å ta Finny plass siden Finny ikke kan spille sport lenger. |
| Hjelpsom | Gene hjelper Finny plan og gjennomføre Winter Carnival, en velkommen distraksjon fra krigen og om vinteren dysterheten som rammet guttene rundt denne tiden av året. |
| kommunikativ | Gene prøver å si unnskyld til Finny når han er i Infirmary, og før han dør, er han i stand til å fortelle Finny at han ikke jounce lem ut av hat. |
| Ærlighet | Gene vennskap med Finny gjør ham til en bedre person, han blir mer ærlig, mindre stiv om forventninger til verden rundt ham, og han fortsetter å huske Finny, som dokumentert av hans tilbake til treet og trappen 15 år senere. |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Sett opp en strukturert debatt ved å dele elevene inn i to grupper—en som hevder at Gene er en god venn, og en annen som mener det motsatte. Denne aktive tilnærmingen hjelper alle elever med å engasjere seg i tekstbevis og utvikler kritisk tenking.
Gi hver gruppe roller som hovedtaler, bevisinnhenter og motargumentleder. Oppmuntre elever til å bruke spesifikke eksempler og sitater fra romanen for å støtte påstandene sine.
Veiled debatten ved å la hver side presentere sin sak og deretter svare på den andre gruppen. Vis respektfull uenighet og minne elevene om å lytte nøye til motstridende argumenter.
Følg opp med en avsluttende refleksjon, hvor elever deler hva de har lært om vennskap, og hvordan debatten har endret eller styrket deres synspunkter. Dette trinnet hjelper dem med å knytte litteraturen til egne erfaringer.
Gene viser både positive og negative egenskaper som venn for Finny i A Separate Peace. Gjennom romanen viser Gene medfølelse, lojalitet og hjelpsomhet, men han sliter også med sjalusi og skyld. Til slutt hevder mange elever at Gene blir en bedre venn etter hvert som han modnes, og bruker ærlighet og selvrefleksjon for å bygge et dypere vennskap med Finny.
Gene støtter Finny ved å hjelpe med Winter Carnival, trene til OL i Finny’s sted, og velger å bli på skolen i stedet for å verve seg når Finny kommer tilbake. Han prøver også å være ærlig og unnskylder seg overfor Finny, noe som viser vekst i vennskapet deres.
La elevene liste egenskaper ved gode og dårlige venner, og følg Genes handlinger kapittel for kapittel. Bruk bevis for å lage en seks-cellet storyboard som illustrerer om Gene er en god eller dårlig venn, og støtt meningene deres med eksempler fra romanen.
Effektive aktiviteter inkluderer klassediskusjoner om vennskapsegenskaper, sporing av Genes atferd, og oppretting av storyboards som bruker tekstbevis for å argumentere om Gene er en god venn. Disse metodene engasjerer elever og utdyper forståelsen av romanens temaer.
Å analysere Genes vennskap med Finny hjelper elever å oppdage sentrale temaer som lojalitet, ærlighet og personlig utvikling. Det oppmuntrer til kritisk tenkning om komplekse relasjoner og moralske valg i litteraturen og i det virkelige liv.